הקריה האקדמית אונו | סטטיסטיקה למדעי הרוח והחברה

סיון ריף | שרבל שוקייר

סטטיסטיקה למדעי הרוח והחברה

למדגמים בלתי תלויים t דיווח על מבחן למדגמים בלתי תלויים כדי לבדוק האם קיים הבדל בציון הממוצע בין תלמידים t כאשר נערך מבחן לתלמידות. נמצא כי ממוצע הציונים של התלמידות היה גבוה מממוצע הציונים של התלמידים. . יש לציין גם את t ואת תוצאות מבחן ה- F כדאי לדווח באופן מלא: את תוצאות המבחן המקדים , דרגות החופש ורמת המובהקות. t ערך ה- לדוגמה: למדגמים בלתי תלויים כדי לבדוק האם קיים הבדל בציון הממוצע במבחן בין t נערך מבחן . מאחר שתוצאות F תלמידים לתלמידות. תחילה נבדקה הנחת שוויון השונויות באמצעות מבחן ), ניתן להניח שוויון F=1.545, P=0.221( המבחן הראו שלא נמצא הבדל מובהק בין השונויות שונויות.

: הבדל בין ממוצע ציונים לפי מגדר 3 טבלה

p

df 38

t

סטיית תקן

ממוצע 73.45 79.15

N

מגדר

תלמידים תלמידות

0.043

-2.096

7.47

20 20

9.6

ניתן לראות את תוצאות מבחן טי למדגמים בלתי תלויים. נמצא כי ממוצע הציונים של 3 בטבלה . הבדל זה נמצא M=73.45 היה גבוה מממוצע הציונים של התלמידים M=79.15 התלמידות ) כלומר, במדגם זה נמצאה עדות לכך שתלמידות p=0.043, t(38)=-2.096( , מובהק סטטיסטית קיבלו ציונים גבוהים יותר מתלמידים במבחן. בכוכבית 0.05 בדרך כלל בטבלת הצגת הממצאים מובהקות תסומן בכוכביות. מובהקות קטנה מ בשלוש כוכביות *** 0.001 שתי כוכביות ** ומובהקות קטנה מ 0.01 אחת * מובהקות קטנה מ זהו סימן מוסכם לרמת מובהקות מבלי לציין ערכים. למדגמים מזווגים t דיווח על מבחן למדגמים מזווגים כדי לבדוק האם חל שינוי ברמת חרדת הבחינות לפני התוכנית t נערך מבחן ואחריה. לפני ביצוע המבחן הוצגו הממוצעים של שתי המדידות. ממוצע רמת החרדה לפני . כלומר, ברמה M=2.79 , ואילו ממוצע רמת החרדה לאחר התוכנית היה M=3.49 התוכנית היה התיאורית נצפתה ירידה ברמת חרדת הבחינות לאחר התוכנית.

221