High-Q | פסיכומטרי - חשיבה מילולית

הבנת הנקרא

13. ע ל פי הפסקה הראשונה, הקואבולוציה -

11. הפסקה הרביעית ____ בפסקה השלישית.

קשורה במקרים רבים להתאמה ההדדית שנוצרה עם הזמן בין המאביקים לצמחים תמיד תתפתח בין פרחי העצים ובין קשורה להאבקה אך התפתחותה תלויה רק בהסכמתו של אורגניזם ספציפי לזכות בטובות הנאה הינה גישה מחקרית צעיר ה יחסית

(1)

מחזקת את הנאמר

(1) (2) (3) (4)

מציגה גיש ה מוקדמת יותר מזו ש - מציגה את ניצני גישה שונה מזו ש -

(2)

אינה מתייחסת כלל לנאמר

החרקים

(3)

הפסקה השלישית מבטאת את הגישה הגורסת שאין הסטוריה אפריקנית ללא האירופאים. שימי לב כי הפסקה הרביעית נפתחת ב"גישה חדשה". כמו כן מצוין שהאפריקנים "ביקשו ביטוי לזהותם ההיסטורית " (שורה 24.)

(4)

נאמר במפורש בשורות 2-3 .

11.

ליאופולד סנגור, נשיא סנגל, מוזכר בפסקה החמישית כדוגמא ל -

14.

ה"תוצאה" (שורה 9 ) הינה של -

התחרות בין המאביקים לבין עצמם ובין הצמחים לבין עצמם התפתחות התכונות הבלעדיות בצמחים שנועדו למשוך מאביק ספציפי התואם את צורכי הצמח העובדה שבע"ח היו נותרים ללא מקורות מזון אילו ה צמחים היו נעלמים העובדה שהצמחים ובעלי החיים הפכו לכאלה התואמים כל אחד את צרכיו הספציפיים של האחר

(1)

אדם פוליטי הפונה לעולם השירה כדרך חליפית להשגת מטרותיו הלאומיות אדם בעל תפיסת עולם המנוגדת לזו של ג'ומו קניאטה מנהיג אפריקאי הרואה ב"כושיות" דמות אסופית חסרת תרבות פוליטיקאי שחור שבתחילת דרכו שם דגש על ייחודה של התרבות האפריקאית

(1)

(2)

(2)

(3)

(3)

(4)

(4)

סנגור משמש דוגמה לנאמר בשורות 25-21 , כמנהיג שביקש למצוא ביטוי לזהותה ההיסטורית של עמו במורשתו התרבותית, והחל את דרכו כמשורר.

הפסקה השניה, תחילתה בתאור ההתאמה בין צמחים לבעלי - חיים, והמשכה בתיאור התוצאה של התאמה זו.

12.

הכותרת המתאימה לקטע היא -

15.

תפקיד הפסקה השלישית במבנה הקטע -

ההתעלמות המתמשכת מההיסטורי ה האפריקנית טרבור רופר - קוים לדמותן של גזען אמריקה ואפריקה, המשותף והמנוגד בין התרבויות הסטוריה אפריקנית - מהתעלמות להכרה

(1)

להדגים הדדיות, המתקש רת ישירות לתהליך ההאבקה להראות כי יחסי גומלין פוריים אינם אפשריים בין צמחים לבע"ח להראות את חוסר יעילותן של שיטות ההגנה בהן נוקט עץ השיטה להציג סביבה בה נאלץ צמח להתאים עצמו לבעלי החיים שבסביבתו.

(1)

(2) (3)

(2)

(3)

(4)

(4)

הקטע פותח בהתעלמות מההסטוריה האפריקנית (טרבור רופר), ומתאר כיצד מנהיגי היבשת גורמים לה לזקוף את ראשה.

הפסקה מתארת את סביבת הסוואנה האפריקאית, בעוד שה פסקה הבאה מתארת את אופן ההתאמה של עצי השיטה לסביבה זה.

ⓒ High Q Global

180