השביל שלנו | צעד ירוק

| מבוא

רציונל התכנית:

בחוברת רעיונות לפעילויות מגוונות ללימוד והעמקה על הסביבה והטבע המשלבות נושאי ליבה בגן הילדים, כגון: כישורי חיים, חינוך גופני, מורשת ותרבות, אמנויות, מדע וטכנולוגיה ושפה בגישה אינטגרטיבית. כאשר אנו משלבים תחומי ידע שונים אנו מאפשרים לילדים להרחיב את האופקים, ליצור מניע ללמידה וסקרנות וללמוד את תחום הקיימות כהוליסטי - ככזה הקשור לכל תחומי החיים שלנו והמהווה בסיס קיומי, ערכי והתנהגותי בחיי היום יום. דוגמא נהדרת לפרויקט סביבתי רחב שנעשה בשבילי ארץ : 60 ישראל הוא הקמפיין בנושא השמירה על פרחי הבר בשנות ה בעבר, הנוהג לקטיף פרחי הבר, היה תחביב לאומי- משפחות יצאו לטייל, וילדי גנים ותלמידי בתי ספר ראו לנכון, כביטוי לאהבת הטבע, לחזור הביתה עם זרי פרחי בר. ילדים רבים עמדו בצדי הכבישים ומכרו פרחי בר "טריים" שנקטפו מהשדה הסמוך. פרחי הבר הלכו ונעלמו מנוף הארץ. מסע הסברה ציבורי רחב שנעשה על ידי החברה להגנת הטבע החזיר את הצבע לשדות המדינה. קמפיין שעלה בשנות השישים, תחת הכותרת: "צא לנוף אך אל תקטוף" והטמעת המודעות מצד גננות ומורות לחשיבות שמירת פרחי הבר תרמו להפסקת קטיף פרחי הבר ברחבי הארץ .

הילדים בימינו נחשפים פחות ופחות לסביבה בכלל ולסביבה טבעית בפרט. לעיתים דווקא בשנים חשובות אלו, עת הם לומדים להכיר את

סביבתם ומתעצב הקשר שלהם אליה, יגיעו אל הגן ברכבם של ההורים ובו ישובו הביתה עד יום המחר.

תכנית "השביל שלנו" מבקשת לחשוף את הילד בצורה מונחית ורב שלבית להיכרות עם סביבתו הקרובה, להתנסות, להסתקרן, להבחין בפרטים ולגלות פליאה והערכה לסביבה. התכנית ממשיכה ומגלה את המקומות בהם אנחנו משפיעים על הסביבה כהזדמנויות להשפעה חיובית ולקיחת אחריות. בסיום התכנית נבצע פרויקט בו ננסה לערב את הקהילה המהווה גם היא רובד חשוב בסביבתנו, להכיר להתחבר ולשתף פעולה על בסיס חיובי וערכי. שלבי הבניית הידע בתכנית: 1. היכרות חווייתית עם סביבתנו הקרובה בדגשים ורבדים שונים (תחושות, טבע, תהליכים, תנועה, יחסי )גומלין וקהילה 4. הבנה כי סביבה בריאה תורמת לבריאותנו ורווחתנו. 5. איתור צורך לשינוי כהזדמנות להשפעה חיובית ולקיחת אחריות על הסביבה. 6. יצירת קשר עם הקהילה (הורים, שכנים , הרשות) להובלת שינוי למען הסביבה בפרויקט משותף. התכנית והמערכים השונים מנחים לאורח חיים בריא ומקיים בגן ולהבנה של יחסי הגומלין שלנו עם הטבע והשפעתנו עליו. כל זאת מתוך מטרה לעודד אקטיביזם סביבתי - חברתי וכך לשפר את בריאותנו ואיכות חיינו. 2. היכרות עם השפעות האדם על הסביבה. 3. בירור: מה צריכה סביבה כדי להיות בריאה?

6

Made with FlippingBook - Online Brochure Maker