המכון למדיניות ואסטרטגיה IPS | אוניברסיטת רייכמן

חילופי הממשלות והיעדר אסטרטגיה ארוכת טווח אינם מאפשרים מימוש הרפורמות והתוכניות השונות . שיעור הנושרים במדינות האיחוד האירופי בשנת 2018 היה כ- 10% במדינות: גרמניה, אסטוניה, ודנמרק. ב אוסטריה ובלגיה עמד שיעור הנשירה על 7-8% . חשוב לציין כי מדינות האיחוד מגדירות באופן שונה מהי נשירה. הגדרת האיחוד אינה מסתמכת על חוק חינוך חובה במדינות השונות. היא גם אינה מתייחסת בהכרח לגילא י בית הספר אלא לשכבת הגיל של בוגרים צעירים שיוצאים לשוק העבודה (צבירן, .)2020 בשנת 2019 , אחוז התלמידים שנשרו מהחינוך התיכוני בפינלנד היה 4.1% . ראוי לציין שמערכת החינו ך הפינית שונה למדי ממדינות רבות אחרות, ויש כמה גורמים שתורמים להצלחתה, כמו הכשרת מורים איכותית, גישה שוויונית לחינוך והתמקדות ברווחת התלמידים . מערכת החינוך בפינלנד דוגלת בשוויון הזדמנויות לכל התלמידים. היא נועדה לספק הזדמנויות שוות לכל התלמידים, ללא קשר לר קע או הכנסתם המשפחתית. הדבר מושג באמצעות מחויבות חזקה לשוויון והתמקדות בצמצום פערים סוציו- אקונומיים בחינוך. פינלנד מספקת חינוך גן אוניברסלי לכל הילדים, החל מגיל שש. זה עוזר להבטיח שלכל התלמידים יהיה בסיס חזק ללמידה העתידית שלהם ועוזר ליישר את מגרש המשחקים לילדים מרקע מוחלש. מורים בישראל- (שכר, מעמד, מספר, הכשרה). סוגיית ה מחסור במורים ובמורות מהווה אתגר מתמשך בפני מערכת החינוך ויש לה השפעה מכרעת על איכות המורים וההוראה, על אופן וטיב הלמידה בבתי הספר ועל הישגי תלמידים . על מנת לחקור את אתגר זה נצטרך לחלק את המחסור לשניים, מחסור איכותי ומחסור כמותי. המחסור בעובדי ההוראה מביא לתוצאות הבאות: פגיעה באיכות הוראה, פגיעה בהישגי התלמידים ובהתנה לות המבנית של בתי הספר הסובלים ממחסור בעובדי הוראה. לעניין זה חשוב להדגיש כי במקצועות המתמטיקה, המדעים והאנגלית קיים חוסר עמוק יותר (מנהל הכלכלה והתקציבים, . )2022 לפי נתוני הלמ"ס- בכל שנה מסיימים את ההכשרה להוראה כ- 10,000 בוגרים אך מאידך פורשים כ- 8,000 מדי שנה. משרד החינוך פרסם סיכום של הנתונים שאסף ולפיהם חסרים בחינוך העברי הממלכתי והממ"ד 5,671 עובדי הוראה. ומה מצב המורים בשאר העולם? בריטניה נמצאת ב מצב של גיוס מורים זרים למערכת החינוך עק ב עזיבתם של מורים מסיבה ה דומה לזו של ישראל בדגש על שכר לא מתגמל. התוצאה היא ש בריטניה נמצאת אף היא במחסור במורים. ב גרמניה צופ ה המדינה מחסור של 200 אלף מורים. פינלנד מדינה הידועה בשיעור ילודה נמוך ומערכת חינוך מצוינת נמצאת גם היא במחסור ו המדינה זקוקה לעוד 2,300 מורות ומורים עבור חינוך לילדים עם צרכים מיוחדים, 4,000 עובדי הוראה לחינוך לגיל הרך ו- 2,000 מורים בבתי הספר, עד 2030 (דטל וקורן, .)2022

8