עיתון אוניברסיטת בן-גוריון בנגב

לחופש האקדמי נולד הפיסיקאי פרופ' רון פולמן מסביר במאמרו מהי המהות האמיתית של האקדמיה ומהי לדעתו משימתה החשובה ביותר

מאת רון פולמן כשביקשו ממני לכתוב מאמר ל'אבג', חככתי בדעתי איזה נושא לבחור. בהתחלה חשבתי להתמקד בנפלאות תורת הקוונטים ועל איך אנחנו מדברים עם אטומים, אבל החלטתי שהנושא צר מדי. אחר-כך חשבתי לספר לכם, קוראים יקרים, על שאלה שמעסיקה אותי לאחרונה, והיא: “האם אנחנו חיים?". אבל אז החלטתי שזה נושא רחב מדי. (ניתן לקרוא את תקציר הדברים במאמר בעיתון האינטרנטי ‘אלכסון' וכן להביט בסרטון קצר שהעליתי ליו-טיוב). לבסוף נזכרתי בחוברת דקה שקראתי לפני שנים רבות, ‘הסוציולוגיה של הבערות' (מאת עמוס פונקנשטיין ועדין שטיינזלץ, בהוצאת האוניברסיטה המשודרת), והחלטתי להתרכז בה. ובכן, מה מיוחד באקדמיה? יש סטודנטים שאומרים: “אוניברסיטה היא מקום אידיאלי למציאת בני זוג". יש פרופסורים שאומרים: “שלושת הדברים הכי חשובים באוניברסיטה הם: יולי, אוגוסט, ספטמבר" (כי אז לא מלמדים...). ועכשיו מעט יותר ברצינות. על-פי-רוב יאמרו הנשאלים: הדבר החשוב ביותר באוניברסיטה הוא ההוראה. ואכן, הוראה היא דבר חשוב מאוד. חיי בני-האדם הם זמניים, ואם לא נעביר את הידע מדור לדור לא תוכל האנושות להתקדם. הוראה גם מאפשרת לסטודנט, שהאוניברסיטה משמשת לו כדלת לקריירה מקצועית, מימוש עצמי, מפני שהלימוד יאפשר לו בעתיד לעסוק בדבר מעניין וגם לתרום לאחרים. ויהיו מי שיגידו שהדבר החשוב ביותר באוניברסיטה הוא המחקר. ואכן, בלי

תקיפתה המתמדת של האמת". רק אמונה עמוקה בדבר הזה מאפשרת אהבה אמיתית של ויכוח, של גיוון דעות. ורק היא, כך אני מאמין, באמת יכולה לקרב אותנו אל האמת. כל סטודנט שמגיע למעבדה שלי שומע ממני שאני מצפה ממנו לתקוף אותי, או יותר נכון את דעותיי. בנימוס, בכבוד, עם נימוקים, אבל לתקוף. אם לא יעשה כן, הרי שלא הצלחתי להבהיר לו מהי המהות האמיתית של אקדמיה ושל מחקר. המדע המודרני לימד אותנו שזוהי הדרך היעילה ביותר לחתור אל האמת, ועלינו לאמץ - בכל תחומי החיים – את התגלית הזאת, שהיא לדעתי התגלית החשובה ביותר של המדע עד היום. האוניברסיטאות הבינו כבר בראשית דרכן שחופש הוויכוח הוא הדבר החשוב מכול. האוניברסיטה הראשונה נוסדה

מחקר לא יהיו תרופות חדשות, לא נוכל להתגונן מפני שינויי אקלים ומטאורים גדולים, לא נלמד מטעויות שקרו בהיסטוריה, לא נרד לעומקן של השאלות החשובות של הקיום ושל המוסר אם לא נעסוק במחקר פילוסופי ובשירה וספרות, וכך הלאה. אך לעניות דעתי עדיין לא נגענו בנושא החשוב ביותר באוניברסיטה. בספרון “הסוציולוגיה של הבערות" מועלה , libertas disputandi על נס המושג שמשמעותו בלטינית חופש הדיון, או חופש הוויכוח. למושג הזה יש הרבה גרסאות. למשל, כולם מכירים את האמירה של וולטר (שלמען הדיוק נכתבה בספר על וולטר): “אני לא מסכים עם דבריך, אך אלחם עד מוות על זכותך להשמיעם". הגרסה שאני מעדיף היא: “הדרך אל האמת מחייבת את

למצוינות מודל | 18