СВОД ОСНОВНЫХ ПРАВ

интервенции, адаптированной к этим потребностям в учебном, эмоциональном и социальном аспектах. ■ Подготовка и инструктаж педагогического состава - во всех образовательных учреждениях, принимающих вернувшихся из плена учеников, педагогическому составу, ученикам и родителям учеников была проведена подготовка к приему вернувшихся учеников. ■ Междисциплинарная работа - сопровождение вернувшихся из плена учеников требует междисциплинарной поддержки, которую должны обеспечивать представители различных специализаций: инспекционные группы, педагогический состав, представители службы педагогической психологии, представители органа местной власти и системы социального обеспечения. ■ Терапевтическая поддержка - эмоциональная и психологическая помощь предоставляется различными структурами по месту жительства, включая социальные службы и Ведомство национального страхования. Помимо этого, образовательное учреждение предлагает ученикам эмоциональную и психологическую помощь по мере необходимости и в координации со всеми структурами в органе местной власти, в социальных службах и в Управлении по делам похищенных. Помощь, предоставляемая Министерством просвещения ученицам и ученикам, вернувшимся из плена, и их семьям: Помощь в эмоциональных, социальных и учебных аспектах предоставляется по мере необходимости и по согласованию с вернувшимися учениками, их семьями и соответствующими структурами.

Помощь в эмоциональных и психологических аспектах:

а. Классная руководительница или директор детского сада является непосредственным адресатом для удовлетворения потребностей учеников в рамках образовательного учреждения.

- 68 -