מגזין הבריאות MedicalVillage 20.9.2024

11

אותה ליתרון ולא לחיסרון. הרבה פעפ מים הילדים מגיעים לטיפול עם חוסר ביטחון עצמי, תחושת מסוגלות נמוכה לאחר שחוו כשלונות במספר תחומים, הם מרגישים שרק הם לא מצליחים, לא מבינים מה לא בסדר איתם. בטיפ פול אנחנו מבקשים להתמקד בצד החיובי ובדרך זו להעצים את הילד”. ועוד טיפ קטן מאיתנו – חגגו את ההצלחות: גם ההצלחות הקטנות ביותר ראויות לציון. זכרו, אתם לא לבד. ישנם מקורות תמיכה רבים זמיפ נים, מקצועיים ונגישים עבורכם. אל תהססו לפנות לעזרה. במדיקל וילג' נפתח מרכז ייחודי המאגד תחת מטרייה אחת אבחון וטיפול רפואי לצד מגוון טיפולים פרא- ,CogFun , רפואיים: ריפוי בעיסוק טיפול פסיכולוגי, טיפולים בהבעה ויצירה, תנועה ומוסיקה, דיאטנית, קלינאית תקשורת ועוד. ד”ר אלמוג מסכם “הייחודיות במרכז שלנו היא הגיוון שהוא מציע. לא מדופ בר ברופא שעובד לבד, מאבחן ונותן תרופה. זו לא פסיכולוגית או מרפאה בעיסוק שעובדות עם הילד במשך מפגשים ואז נפרדות. אנחנו צוות 12 שרואה את הילד ממגוון נקודות מבט, מקיים מפגשים קליניים משותפים מדי שבוע ובוחן את יעילות הטיפול בכל שלב. ההיענות, הנגישות והפתיחות שבה מתבצעים הטיפולים מאפשרות לילד ולהוריו מעטפת טיפולית שלמה, רב-תחומית ומשולבת”.

בשבעה צעדים: כך תקלו על ילדיכם את ההתמודדות עם הפרעת קשב

יכול לעודד התנהגויות רצויות ולחזק את ההערכה העצמית של הילד. מערכת זו מספקת לו תמריץ להצפ לחה ומביאה לתחושת גאווה ושביפ עות רצון. חשוב תקשורת פתוחה וכנה: .6 להקשיב לילד, להתעניין בתפ חושותיו ובקשיים שהוא עובר. בניית תקשורת פתוחה וכנה מאפשרת לילד להרגיש שמבינים אותו, ובכך תוכלו לפתח יחד אסטרטגיות להפ תמודדות עם האתגרים שהוא נתקל בהם. שיתוף פעולה עם בית .7 שיתוף פעולה עם הספר: המורים והצוות החינוכי בנוגע להפ פרעת הקשב והפעלתנות היתר של הילד יכול לשפר את התפקוד שלו בבית הספר באופן משמעותי. על ידי יצירת קשר פתוח עם בית הספר, ניתן להבטיח שהילד יקבל את התפ מיכה הנדרשת לו על מנת להצליח בסביבתו הלימודית.

י � סב יצירת סביבה מסודרת: .1 בה מסודרת ומינימליסטית יכולה לשפר את יכולת המיקוד של הילד ולהפחית הסחות דעת. כאשר סביבתו של הילד נקייה ומאורגנת, הוא יכול להתרכז בקלות רבה יותר במשימותיו, מה שמסייע לו להרגיש נינוח ובטוח. קביעת שגרת יום קבועה: .2 שגרת יום ברורה ויציבה מעפ ניקה לילד תחושת ביטחון ויציבות. השגרה מסייעת לו לנהל את זמנו בצורה טובה יותר ולהתמודד עם משימות בצורה מסודרת, מה שמקל על ההתמודדות עם קשיים יומיומיים. פ � כאשר מ פירוק משימות: .3 רקים משימות גדולות למקטפ עים קטנים יותר, הן הופכות לפחות מאיימות ונגישות יותר לביצוע. כך, הילד יכול להתמקד בכל שלב בנפ פרד, מה שמסייע לו להרגיש שהפ מטרות שלו אפשריות להשגה. מ � שימוש ביומנים ולוחות ז .4 מ � כלי עזר חזותיים, כמו יו נים: נים ולוחות זמנים, יכולים להוות מקור תמיכה משמעותי לילד. הם מסייעים לו לעקוב אחר משימות, מועדים ולזכור פרטים חשובים, דבר שמקל על ניהול הזמן שלו. שימוש תגמולים חיוביים: .5 במערכת תגמולים חיוביים

רוצים לדעת עוד על הפרעות קשב וריכוז? צפו בד"ר מורן אלמוג משיב על כל השאלות