High-Q | פסיכומטרי - חשיבה מילולית

יחידה 4 – תכנון החיבור

ב אפשרות ': בעד החוק

שהוא מגביל את חופש הבחירה של המעשנים

התמודדות + טיעון ביקורת ה : מתנגדים לחוק

טוענים

ת פסק סיכום בעמדת הכותב.

 חופש הבחירה הוא אכן ערך חשוב בדמוקרטיה  אבל לא תמיד אנחנו שומרים על חופש הבחירה של אנשים, במיוחד כשהם עושים משהו שמסכן אחרים  לדוגמה – נהיגה במהירות מופרזת פסקת טיעון 3: לולא החוק, אנשים ש אינם מעשנים היו נפגעים מעישון פ

סיבי מוצגים

ידוע שעישון פסיבי מזיק לבריאות



 אין סיבה שאנשים שרוצים לבלות יאלצו לסבול מעישון פסיבי  החוק מגן על אותם אנשים שלא מעשנים פסקת טיעון 7:  ראשית, המעשנים יעשנו פחות מכיוון שלא יוכלו לעשן בכל מקום  שנית, יכול להיות שהחוק מעורר מחשבה בקשר לסיכונים הכרוכים בעישון  בעצם, בטווח ה רחוק החוק עשוי לצמצם את תופעת העישון בכלל  בכך הוא יתרום לבריאות הציב ור כולו יתרה מזאת, לחוק יכולות להיות גם השלכות עקיפות רצויות

חשוב לשמור על חופש הבחירה



אבל חשוב יותר להגן על בריאות ה ציבור



תכנון החיבור כתוב במבנה "פיקנטי": הוא נ פתח בטיעון הביקורתי (טיעון שמציג עמדה שהכותב לא תומך בה), ומיד אחריו מגיעה ות התמודד אתו בדרך של "הוצאת העוקץ". לאחר מכן שני טיעונים שתומכים ב מושווה צורה מסוימת מול הטיעון המרכזי שלו. אפשר לומר שיש כאן גם השוואה "על כפות המאזניים" שתורמת להחלשת הטיעון הביקורתי ולחיזוק דעתו של כבר בתכנון החיבור יש חשיבה על מילות הקישור המ רכזיות שיעזרו לקורא להבין את הקשר בין הטיעונים בחיבור. הכותב , ובסיכום שוב הטיעון הביקורתי ו

מוצג

ⓒ High Q Global

247