חריש | חינוך בשבילך - לקראת הרישום לשנת תשפ"ז

חוקרים ולומדים את עולם הטבע

למידה חוויתית דרך עולמם הפנימי של הצוות המקצועי

יוצרים את עולמו של האדם הקדמון בשיעור אומנות

בית ספר ״ממלכתי בצוותא״ חריש 5 מנהלת: עדי שינדלר · כתובת: יחד

המצפן החינוכי שלנו בית הספר ״בצוותא״ הוא מרחב חינוכי שבו כל ילד הוא עולם שלם. אנו מאמינים בלמידה חיה ומעשית המחברת בין הפרט לעולם, בין הכיתה לטבע, ובין התיאוריה לחוויה. בית הספר שלנו מטפח סקרנות טבעית, מפתח מיומנויות חיים אותנטיות, ומעניק לכל תלמיד מענה אישי המותאם לצרכיו הייחודיים. אנו שואפים לגדל דור של לומדים עצמאיים, אחראיים ומובילים, שיודעים לחשוב, ליצור ולפעול בעולם משתנה. אנו מאמינים כי כל ילד ראוי לראייה אישית ולמענה המותאם לו וכי למידה אמיתית מתרחשת כשהתלמידים נוגעים, יוצרים וחווים במו ידיהם. אנו רואים ערך בקשר לטבע ומבינים שהעולם שמסביבנו הוא תשתית חיונית לצמיחה. אנו שואפים לשותפות אמיתית בין הצוות, התלמידים וההורים כדרך ליצירת קהילה חינוכית חזקה.

העוגנים שלנו » - "חנוך לנער על פי דרכו". ראיית הפרט והכלה » - "קודם לדעת לעשות במו ידינו" למידה חווייתית בחיבור לטבע ולעולם » - "תהליכים שבונים יחד" קהילה לומדת ומתפתחת

מפת האוצרות » - שבה כל שכבה נוגעת בתחומי הטבע השונים - צומח, בעלי חיים, חשמל שנתית) 6( תוכנית טבע ייחודית ורוח - מהפשוט למורכב. בכיתה ו' התלמידים פוגשים את התחומים בפועל, בעולם שמחוץ לביה"ס. » - מרחבי בחירה דו-גילים שבהם התלמידים נחשפים להתנסויות מגוונות כגון: מרחבי מצוינות והעשרה , מחול, ספורט, נבחרות תקשורת (צילום ועריכה), NLP ולגו, אפייה, ניסויים מדעיים, יוגה, STEM תיאטרון, שחמט ועוד. המורים מביאים את התחומים שהם אוהבים, והתלמידים בוחרים לפי הסקרנות שלהם. » שבהם מורים משתפים בשיטות הוראה מוצלחות, TED מפגשי - למידת עמיתים ופיתוח מקצועי מתמיד צפייה הדדית בשיעורים, למידת עמיתים והשתלמויות קבועות להתמקצעות. » - שתי יועצות (לשכבות א'-ג' ולשכבות הגבוהות), מפגשים סדירים עם מחנכים, מערך מענים רגשיים מקיף תוכניות אישיות מותאמות כגון: ג'אגלינג, כלבנות טיפולית, מוזיקה, חקלאות, כיתות תקשורת, ושילוב של חינוך מיוחד בתוך החינוך הרגיל. כל ילד מקבל את המענה הרגשי שהוא צריך. » - הורים ואנשי מקצוע מגיעים להעשיר ולהרצות, והתלמידים לומדים מתוך חיבור ישיר לעולם ולחיים עצמם לומדים ברחבי העיר, בשטח, בטבע ובקהילה, דרך סיורים, מפגשים, ארכיאולוגיה, צפרות ועשייה סביבתית. לכל תלמיד יש תפקיד, והילדים לומדים בחונכויות בין־גיליות.

הרוח במפרשים שלנו

"ילדים הולכים למקום שבו יש התרגשות ונשארים במקום שיש בו אהבה"

•••