חריש | חינוך בשבילך - לקראת הרישום לשנת תשפ"ז
פעילות בית ספרית וחלוקת פרסים על מבצעים
כנס חינוך עם מרן הראשל״צ הרב יצחק יוסף שליט״א
פעילות אבות ובנים במוצ״ש
תלמוד תורה ״חזון שמעון״ חריש 12 שם מנהל: הרב יוסף עמר כתובת: טורקיז
המצפן החינוכי שלנו תלמוד תורה "חזון שמעון" הוא מרחב שבו כל ילד זוכה לצמוח מתוך אהבת התורה, מידות טובות והתפתחות אישית בסביבה חינוכית מקצועית, חמה ומכילה. התלמוד תורה שם דגש על טיפוח עולמו האישי של הילד, ליווי רגשי, חינוכי ולימודי והקניית ערכי כבוד זה לזה. "חזון שמעון" מעניק לווי אישי ומקצועי מאפשר שילוב בין רווחה רגשית, חברתית ורוחנית, מטפח אישיות ערכית, מפתח לימודיות וכישורי חיים. "חזון שמעון" משלב אווירה משפחתית חמה עם מקצועיות פדגוגית גבוהה, אנו רואים כל תלמיד כעולם מלא ומאפשרים לכל ילד להתפתח בביטחון ולגלות את יכולותיו, בדגש על חיזוק כוחותיו של הילד ופיתוח חוויית הצלחה מתמשכת. אנו שואפים לבסס סביבת לימוד תורנית איכותית, המקדמת צמיחה אישית, אחריות ומצוינות. אנו מאמינים שכל ילד יכול לצמוח כשמקבלים אותו באהבה ורואים את כוחותיו. שילוב בין מקצועיות לימודית, יחס אישי ורוח תורנית עמוקה, מעצבים יחדיו את הייחוד החינוכי של ת"ת חזון שמעון. העוגנים שלנו אנו פועלים דרך שלושה עקרונות מובילים למימוש התפיסה החינוכית: » שדרכו אנו בונים את הילד לאהבת הבריות והתחשבות בזולת, שמאפשר לכל בחינוך לערכים ולמידות טובות ילד לפתח זהות ערכית בריאה. כל ילד לומד איך ליישם את הערכים בחיי היומיום שלו בבית ובת"ת. » שדרכו אנו מעבירים תכני לימוד מסודרים והוראה איכותית ומקצועית, שמאפשרת לנו להתאים לימוד מקצועי את חומרי הלימוד לרמתו וצרכיו של כל תלמיד. מאפשר לכל תלמיד לפתח כישורי למידה וחשיבה עצמאית בסביבה תומכת ומעמיקה. » שדרכו אנו בונים קשר חם ואמין בין הצוות לתלמידים, ומתאימים לצרכיו הייחודיים יחס אישי ולווי התפתחותי של כל תלמיד, מאפשרים לו לחוש נראות, ביטחון עצמי והערכה ולממש את הפוטנציאל האישי. יחס אישי מלווה את התלמיד לגדול בביטחון בחייו האישים. שלושת העקרונות יחד מממשים את החזון החינוכי של הת"ת: הם מחברים בין לימוד מקצועי, טיפוח ערכים, יחס אישי ורוחניות, ומעצבים תלמידים שהופכים לבוגרים בעלי זהות תורנית וערכית, מצוינות אישית, חוסן חברתי ויכולת לממש את פוטנציאל הצמיחה שלהם בתוך קהילה תומכת. מפת האוצרות - איך זה נראה אצלנו? אנו מתגאים בתהליכים ופרויקטים כדרך ליישם את הזהות הייחודית שלנו: » הנכנס לכיתות ובוחן את התוכן הנלמד, ההבנה, הדיוק וההתקדמות של התלמידים. מפקח פנימי ומקצועי נוכחותו תורמת למימוש התפיסה החינוכית, ומשמשת כלי משמעותי בעיצוב בוגר ערכי, לומד, בטוח ומתפתח. » מעניק לתלמידים כלים רוחניים, לימודיים וחברתיים כדי להצליח בישיבה, ומעצב את פרויקט הכנה לישיבה הבחורים גם בכישורי למידה והתנהלות בוגרת. » שמלווים באופן אישי תלמידים מתקשים. החונך נפגש עם התלמיד, מסייע בהבנת החומר פרויקט חונכים הנלמד, מחזק את הביטחון ומלווה אותו בהתמודדות אישית וכך התלמיד מתקדם בלימוד, מתחזק בערכים ומפתח חוסן אישי וביטחון עצמי. » שתפקידו לפתח כישורי חיים בסיסיים: קבלת החלטות, פתרון קונפליקטים, ניהול זמן, עבודה יועץ חינוכי בצוות וביטויי רגשות. » בגמרא שלוקח קבוצות של תלמידים מתקשים, מסביר מחדש סוגיות מורכבות, מעודד שאלות מורה מקצועי ומוודא שכל תלמיד מבין את הסוגייה לפני מעבר לחומר חדש. הרוח במפרשים שלנו
(הרב קרליבך) ״כל מה שילד צריך הוא מבוגר אחד שיאמין בו״
•••
Made with FlippingBook - Online catalogs