שירות פסיכולוגי חינוכי | עיריית חריש

המעוררים עשויים לכלול מקומות, שעות של היום, ריחות וקולות מסוימים או מצבים אחרים. המחשבות

והרגשות הלא - רצויים שנקשרו עם הטראומה נקראים סימפטומים של חו ויה מחדש.

ילדים גדולים עשויים להיות מסוגלים לדווח על כך שהטראומה כל הזמן "נשארת בראש", בעוד שילדים קטנים

עשויים להראות עסוקים ושקטים, אך יתקשו לתאר מה מתרחש בראשם.

רמזים או גורמים מעוררים שנקשרו עם

האירוע הטראומתי עשויים לעורר תגובה

רגשית ו/או גופנית חזקה, כמו דופק מהיר,

הזעה, או רעד. לדוגמא, ילד שעבר תאונת

דרכים עלול להרגיש פחד ומצוקה בעת נסיעה

באזור בו התרחשה התאונה. הן אצל ילדים

גדולים והן אצל ילדים קטנים עלולים להופיע

סיוטי לילה או פחדי לילה, בהם הילד מתעורר

במצב של אימה ופחד, אך אינו מסוגל לזכור

את החלום או את החוויה שעוררו רגשות אלו. לחלק מהילדים יש פלשבקים, שהם תמונות מלאות - חיות, או

תגובות קיצוניות בהן הילד מרגיש כאילו האירוע מתרחש שוב. ילדים קטנים מאד נצפים לעיתים כשהם שקועים

במשחק חוזר אשר מסמל את הטראומה.

סימפטומים של חוויה מחדש מופיעי ם מפני שהחוויה של התאונה שונה מאד מהחוויות היומיומיות של הילד ,

כך שהיא אינה תואמת עם מה שהילד ידע והבין עד כה על העולם. הילד כאילו מנסה לעבור שוב על מה שקרה

ולעכל או להבין זאת טוב יותר.

תגובות של הימנעות פסיכולוגית והתנהגותית נחשב ים לניסיונות להתמודד עם הכאב הקשור לתאונה. ילדים

מסוימים עשויים לנסות להרחיק את המחשבות או להסיח את דעתם כאשר המחשבות והרגשות הקשורים

לתאונה נכנסים לראשם. כאשר הילד נזכר בתאונה הוא עשוי לשנות נושא או להתעסק בפעילות מסיחה או

מפריעה, כדי להימנע מהמחשבות ומהרגשות. ילדים ע שויים גם להימנע ממצבים, מקומות או פעילויות

שמזכירים להם את התאונה.