השביל שלנו | צעד ירוק

. שינוי קהילתי - נמרוד מיידע את העירייה על הצורך 4 הסביבתי ובכך מבצע לא רק שינוי פרטני בטיול שלו עם הקיפוד אלא שינוי רחב בתוואי השטח למען קיפודים וחיות נוספות. משחק המחשה מציגים לילדים מפגעים סביבתיים. מה גורם למפגע? כיצד ניתן ליצור שינוי ברמה קהילתית ולעלות את המודעות לבעיה ? . צנרת הטפטפת פתוחה, ומים זולגים החוצה. קיפול 1 הטפטפת ליצירת סגר זמני ופנייה לגורם הרלוונטי שיגיע לתקן. . ענף גדול יבש על עץ האקליפטוס שעומד ליפול וזה 2 מסוכן. סימון הענף במידת האפשר ופנייה לגורם הרלוונטי שיגיע לגזום את העץ. . צואת כלבים מלכלכת את המדרכה. הכנת והצבת 3 שילוט הסברה. . שטח אדמה ציבורי מוזנח ו/או ללא צמחים - לפזר 4 זרעי פרחי בר ולסמן בשטח שביל צעידה. פנייה לגורם הרלוונטי ברשות לצורך הקמת גינה קהילתית.

שאלות לחידוד וסיכום מסרי הסיפור: בסיפור מתואר מפגע של האדם בסביבה: בנייה ושינוי תוואי השטח . כיצד השפיעה בנית החומה וגיזום השיחים על הקיפוד 1 בסיפור? הפריעה לו להגיע לקינו. . האם יש עוד נזקים סביבתיים מעבר לבנייה ושינוי תוואי 2 השטח? ניתן להיעזר בידע מהמערכים הקודמים (ריח, ראייה, שמיעה, מישוש, טעם, מגוון המינים) פגיעה בצומח (השמדת שיחים), במגוון המינים, זיהום אוויר עוד. גיזום שיחים או בתי גידול אחרים - פגיעה במינים נוספים. . אילו מעשים למען הסביבה עשה נמרוד? 3 עזר למשפחת הקיפודים ולבעלי חיים נוספים. העלאת המודעות להשפעה הסביבתית של בנייה- העלאה לסדר היום של העירייה את החשיבות להתייחסות כוללנית וחשיבה על הסביבה כאשר מבצעים שינוי סביבתי בשטח.

יציאה לשביל שלנו:

משאירים אחרינו סביבה נקייה - זורקים את כל הפסולת לפח האשפה. *מתוך קיימות כי הכל קשור.

במהלך הסיור ניזכר ונעבור על מגוון המאפיינים הסביבתיים בהם עסקנו בשביל שלנו: אלמנטים שגילינו בחושים, אמצעי תחבורה בשביל, מגוון מינים, מפגעים בהם עסקנו וטיפלנו ועוד. נחפש הזדמנויות נוספות לשמירה על הסביבה ונחפש הזדמנויות לפרויקט סיום קהילתי. • ניזכר במעשים שעשינו בעבר למען השביל, כגון: איסוף פסולת וחיסכון במשאבים: מים / אור. זיהוי מגוון מינים מרחבי השביל ועוד. • האם המפגעים בהם טיפלנו חזרו ? לדוגמא: במידה ושוב יש פסולת פזורה, מאיפה היא מגיעה? מה ניתן לעשות ברמה קהילתית בכדי לשנות? הוספת פחים, פנייה לתושבים באמצעות שילוט מתאים. • ננסח ונכין שלט כללי הליכה בשביל שלנו:* אנחנו הולכים רק בשבילים בכדי לשמור על מגוון המינים. מה ששייך לטבע איננו לוקחים ובו איננו נוגעים. אנחנו

להלן "בנק רעיונות" מגוון של גננות הממחישים מה ניתן למצוא, במה להתמקד ורעיונות נוספים.

בנק הזדמנויות:

אתן מוזמנות לחלוק חוויות, גננת משתפת. רעיונות, דברים שלמדתן בשביל שלכן עם קהילת הגננות המשתתפת בתכנית. הדוגמאות יופיעו במהדורה הבאה של החוברת ובקבוצות הוואטסאפ השונות. *במהלך הפעילות נצלם, נאסוף במידת האפשר מבלי להזיק לסביבה ונתעד לצורך הצגה בלוח התוכן בגן.

41