طريقنا

ﻧﺸﺎﻃﺎت إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﺘﻮﺳﻴﻊ واﻟﺘﻌﻤﻴﻖ

. أﻧﺎ ﻣﻤﻴﺰ - ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ 3 اﻟﻨﺒﺎﺗﺎت واﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت ﺗﺤﻀﻴﺮًا ﻟﻠﻘﺮاءة واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ - ﻗﺼﺺ وﺷﻌﺮ . اﻟﻤﻠﻚ واﻟﻀﻔﺎدع/ﻗﺼﺔ ﻣﻦ ﺿﻤﻦ:"إﻧﻘﺎذ ﻧﺠﻤﺔ اﻟﻤﺎء" 1 . ﺷﺠﺮة واﺣﺪة وﺿﻴﻮف ﻛُﺜﺮ/روﺿﺔ روﺣﻼ 2 (34 )اﺿﻐﻄﻮا ﻫﻨﺎ ﺻﻔﺤﺔ . ﺷﺠﺮة أﺑﻲ/ دﻓﻮرا ﻛﻮﺷﺮي ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﺒﻴﺠﺎﻣﺎت. 3 . . ﺛﻠﺞ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﺤﻮان/ رﻳﻨﺎت ﻓﻴﻤﻮ ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﺒﻴﺠﺎﻣﺎت 4 ﺛﻘﺎﻗﺘﻨﺎ ﻓﻲ "ﻃﺮﻳﻘﻨﺎ": زﻳﺎدة اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺣﻮل ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻨﺒﺎﺗﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜّﻞ ﺟﺰءًا ﻣﻦ ﺗﻘﺎﻟﻴﺪﻧﺎ. اﻟﺰﻳﺘﻮن: اﻟﺰﻳﺘﻮن ﻫﻮ ﺛﻤﺮة ﺷﺠﺮة اﻟﺰﻳﺘﻮن اﻟﻤﺬﻛﻮرة ﻓﻲ اﻟﻘﺮآن ﻛﺸﺠﺮة ﻣﺒﺎرﻛﺔ. ﻧﻈﺮًا ﻟﻮﺟﻮد اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ أﻧﻮاع أﺷﺠﺎر اﻟﺰﻳﺘﻮن، ﻫﻨﺎك أﻳﻀًﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻨﻮّﻋﺔ ﻣﻦ أﻧﻮاع ﺛﻤﺎر اﻟﺰﻳﺘﻮن. ﻃﻌﻢ اﻟﺰﻳﺘﻮن اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻣﺮّ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ، ﻟﺬﻟﻚ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻨﺎوﻟﻪ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﻌﺪ ﻗﻄﻔﻪ. ﺑﻌﺪ ﻗﻄﻒ اﻟﺰﻳﺘﻮن - ﻓﻲ ﻓﺼﻞ اﻟﺨﺮﻳﻒ - ﻳﻤﺮ اﻟﺰﻳﺘﻮن ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ ﻧﻘﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﺎء ﻹزاﻟﺔ اﻟﻤﺮارة ﺛﻢ اﻟﻜﺒﻴﺲﻓﻲ ﻣﺤﻠﻮل ﻣﻠﺤﻲ. ﻳﺤﺒّﺬ أن ﺗﻄﻠﺒﻮا ﻣﻦ اﻷﻃﻔﺎل اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﺗﺠﺎرب اﻷﺳﺮة اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻘﻄﻒ اﻟﺰﻳﺘﻮن وﺗﺤﻀﻴﺮه. ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺒّﺬ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻗﻄﻒ ﻣﺸﺘﺮك ﻟﻠﺰﻳﺘﻮن. اﻟﺘﻴﻦ: ﺷﺠﺮة ﻣﻦ ﻋﺎﺋﻠﺔ اﻟﺘﻮﺗﻴّﺔ. ﻣﺬﻛﻮرة ﻓﻲ اﻟﻘﺮآن ﻛﺸﺠﺮة ﻣﺒﺎرﻛﺔ. ﻣﺪة ﺻﻼﺣﻴﺔ ﺛﻤﺮة ﻫﺬه اﻟﺸﺠﺮة ﻗﺼﻴﺮة - ﻟﺬﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﺘﻊ اﻟﻘﻄﻒ ﻣﺒﺎﺷﺮةً ﻣﻦ اﻟﺸﺠﺮة أو ﺗﺠﻔﻴﻔﻬﺎ ﺑﺪﻻً ﻣﻦ ذﻟﻚ. ﻳﺪل ﻋﻠﻰ وﻓﺮة - ﻓﻲ ﺿﻮء اﻟﻌﺪد اﻟﻮﻓﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺤﺒﻮب. اﻟﺜﻤﺮة اﻟﺘﻲ ﻧﺄﻛﻠﻬﺎ ﻫﻲ ﻓﻲ اﻟﻮاﻗﻊ "ﺛﻤﺮة وﻫﻤﻴﺔ" - ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺰﻫﻮر ﻓﻲ ﺑﻨﻴﺔ ﻣﻐﻠﻘﺔ. ﻳﻤﻜﻨﻚ ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﺷﺠﺮة اﻟﺘﻴﻦ، وﻣﺸﺎﻫﺪة اﻟﻔﺎﻛﻬﺔ وﻫﻤﻴﺔ(. ﻳﻤﻜﻨﻜﻢ ﻗﻄﻒ ﺛﻤﺎر اﻟﺘﻴﻦ =) اﻟﺘﻐﻴّﺮ واﻹزﻫﺎر واﻟﺘﻮﺟّﻪ ﻟﻠﺠﻴﺮان ﻟﺘﻀﻴﻴﻔﻬﻢ، أو ﺗﻀﻴﻴﻒ أﻃﻔﺎل اﻟﺮوﺿﺔ اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ. ﻧﻘﺘﺮح ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺗﺠﻔﻴﻒ اﻟﺜﻤﺎر ﻣﻊ ﻣﺮﺑّﻴﺔ اﻟﺮوﺿﺔ. اﻟﺘﻤﺮ: ﻓﻲﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﻧﺒﺪأ اﻹﻓﻄﺎر، ﻋﻨﺪ ﻏﺮوب اﻟﺸﻤﺲ، ﺑﺘﻨﺎول ﺗﻤﺮة. ﻓﻲ اﻟﻘﺮآن، ورد أنّ ﻣﻴﻼد اﻟﺴﻴّﺪ اﻟﻤﺴﺢ ﻛﺎن ﺗﺤﺖﺷﺠﺮة اﻟﻨﺨﻴﻞ. اﻟﺘﻤﺮ ﻫﻮ ﺛﻤﺮة ﺷﺠﺮة اﻟﻨﺨﻴﻞ ﻳﺤﺒّﺬ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺸﺠﺮة ﺧﺎرج روﺿﺔ اﻷﻃﻔﺎل: ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ أن ﻧﺮى ﺟﻤﻴﻊ أﺟﺰاء اﻟﺸﺠﺮة وﻧﻌﻠﻢ أن ﺟﻤﻴﻊ أﺟﺰاﺋﻬﺎ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ ﻣﻔﻴﺪة. ﻓﻤﻦ اﻷﻟﻴﺎف ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺬع ﺗُﺼﻨﻊ اﻟﺤﺒﺎل. وﻣﻦ اﻟﺴﻌﻒ ﺗُﺠﺪل اﻟﺴﻼل، ﻳﻤﻜﻨﻜﻢ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺳﻨﻮات. ﻳﺘﻢ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺒﺬور 5 ﺟﺪل اﻟﺴﻼل ﻣﻊ اﻷﻃﻔﺎل ﻣﻦﺳﻦ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﺮﻳﺎح وأﻳﻀًﺎ اﻟﻄﻴﻮر. ﻳﻤﻜﻨﻚ ﺗﻨﺎول اﻟﺘﻤﺮ وزرع اﻟﺒﺬرة ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ، ﺣﻴﺚ ﻳﻤﻜﻦ زرع اﻟﺸﺘﻼت أو إﺣﻀﺎرﻫﺎ ﻛﻬﺪﻳﺔ ﻟﻸﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ ﻧﻠﺘﻘﻲ ﺑﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎر.

داﻟﻴﺔ اﻟﻌﻨﺐ: اﻟﻌﻨﺐ ﻫﻮ ﺷﺠﻴﺮة ﻣﺘﺴﻠﻘﺔ ﻋﺎدة ﻣﺎ ﻧﺸﺎﻫﺪﻫﺎ ﻋﻨﺪ ﻣﺪاﺧﻞ اﻟﺒﻴﻮت. ﻓﻲ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ، ﻳﺮﻣﺰ اﻟﻌﻨﺐ إﻟﻰ اﻷﺟﻮاء اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ واﻟﺘﺠﻤﻊ: ﻳﺠﻠﺴﻮن ﺣﻮﻟﻬﺎ، وﻳﺘﺤﺪﺛﻮن وﻳﺄﻛﻠﻮن وﻳﻐﻨﻮن. اﻟﺜﻤﺮة ﻫﻲ اﻟﻌﻨﺐ: ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺆﻛﻞ ﻃﺎزﺟﺔ أو ﻣﺠﻔﻔﺔ ﻛﺰﺑﻴﺐ أو ﺗُﺸﺮب ﻛﻨﺒﻴﺬ. ﻧﺸﺎﻫﺪ ﺷﺠﻴﺮات اﻟﻌﻨﺐ ﻣﺰﻫﺮة ﺧﻼل ﻓﺺ اﻟﺮﺑﻴﻊ، ﻛﻞّ ﻫﺬا اﻷزﻫﺎر ﺗﺼﺒﺢ ﺛﻤﺎرًا ﻧﺎﺿﺠﺔ ﺧﻼل اﻟﺼﻴﻒ. ﻫﻨﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ أﻧﻮاع اﻟﻌﻨﺐ. ﻳﺤﺒّﺬ اﻟﺨﺮوج وﺟﻤﻊ "ﻋﻴﻨﺎت" ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺐ وﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺗﺼﻨﻴﻔﻬﺎ ﺣﺴﺐ اﻟﺤﺠﻢ واﻟﻠﻮن واﻟﺸﻜﻞ واﻟﻄﻌﻢ إﻟﺦ. ﻳﻤﻜﻨﻜﻢ أن ﺗﻄﻠﺒﻮا ﻣﻦ اﻷﻃﻔﺎل أن ﻳﺘﺤﺪﺛﻮا ﻋﻦ ﺣﺪث ﻋﺎﺋﻠﻲّ ﺷﺎرﻛﻮا وﻳﺘﻌﻠّﻖ ﺑﺸﺠﻴﺮة اﻟﻌﻨﺐ. ﻳﻤﻜﻨﻚ رﺳﻢ اﻟﺸﺠﻴﺮة اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ روﺿﺔ اﻷﻃﻔﺎل ﺧﻼل اﻟﺠﻠﻮس ﻓﻲ ﻇﻠّﻬﺎ. ﻟﻠﻌﻨﺐ أﻳﻀًﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ: اﻗﺘﺮﺣﻮا ﻋﻠﻰ اﻷﻃﻔﺎل أن ﻳﻄﻠﺒﻮا ﻣﻦ أﻫﻠﻬﻢ / أو دﻋﻮﺗﻬﻢ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺷﺮب ﻋﺼﻴﺮ اﻟﻌﻨﺐ اﻟﻤﻬﺪّئ وﻏﻴﺮﻫﺎ. ا ﻟﻠﻄﻌﺎم ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ɽ ﺟﺪ ɽ اﻟﻘﻤﺢ: اﻟﺤﺒﻮب اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ﻣﺼﺪرًا ﻣﻬﻢ ﻟﻺﻧﺴﺎن. اﻟﻘﻤﺢ ﻫﻮ ﺛﺎﻧﻲ أﻛﺜﺮ اﻟﻤﺤﺎﺻﻴﻞﺷﻴﻮﻋًﺎ )ﺑﻌﺪ اﻟﺬرة(. ﻓﻲ اﻟﻌﺼﻮر اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ، اﻋﺘﺎد اﻟﻔﻼﺣﻮن اﻟﻌﺮب ﻋﻠﻰ زراﻋﺔ أﻧﻮاع ﻣﺤﻠﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻤﺢ ﺗﺘﻜﻴﻒ ﻣﻊ ﻛﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ. ﻳﺘﻢ دﻣﺞ اﻟﻘﻤﺢ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﻃﻌﻤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ. ﻳﺠﺪر ﺑﻨﺎ ﻣﺤﺎوﻟﺔ زرع اﻟﻘﻤﺢ ﻓﻲ اﻟﺮوﺿﺔ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻧﻤﻮه - ﻳﻤﻜﻨﻜﻢ اﻟﺘﻘﺎط اﻟﺼﻮر واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وﺗﻘﺪﻳﻢ ﻋﺮض ﺗﻘﺪﻳﻤﻲ وﻣﺎ إﻟﻰ ذﻟﻚ. ﻳﺤﺒّﺬ أن ﺗﺤﺎوﻟﻮا أن ﺗﻄﻠﺒﻮا ﻣﻦ أﻓﺮاد اﻷﺳﺮة إﺣﻀﺎر ﺑﺬور ﻗﻤﺢ ﻣﻤﻴّﺰة. ﻳﻤﻜﻨﻜﻢ ﺗﺤﻀﻴﺮ ﻣﺄﻛﻮﻻت ﻣﻦ اﻟﻘﻤﺢ ﻓﻲ اﻟﺮوﺿﺔ وﺗﻮﺛﻴﻖ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ، أو دﻋﻮة أﺷﺨﺎص ﻫﺎﻣﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺎر: ﺣﺎرس اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ، واﻟﺒﻘﺎل، واﻟﺠﻴﺮان. . ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ:دورات اﻟﻘﻤﺢ.ﻣﺪﺧﻞ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻓﺘﺮة ﻧﻤﻮ اﻟﻘﻤﺢ 3 ﻓﻲ ﺣﺪﻳﻘﺔ اﻟﺮوﺿﺔ ﻣﻊ اﻷﻃﻔﺎل، ﻣﻦ اﻟﺒﺬور وﺣﺘﻰ اﻟﺤﺼﺎد، ﻫﻜﺬا ﻳﺮى اﻷﻃﻔﺎل اﻟﺴﻴﺮورة اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ووﺟﻬﺎت اﻟﻨﻈﺮ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺣﻮل دورات اﻟﻘﻤﺢ وﻳﺴﻤﺢ ﺑﺎﻟﺘﻌﺮّف ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎت. ﻟﻠﻤﺪﺧﻞ اﺿﻐﻄﻮا ﻫﻨﺎ ﻓﻨﻮن - ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ ﻓﻲ ﻋﻨﺎ ﺷﺠﺮة ﻧﺴﺘﻤﻊ إﻟﻰ أﻏﻨﻴﺔ

ﻃﺮﻳﻘﻨﺎ

48