طريقنا

ﺟﺪول ﻣﺮﻛّﺰ - أﻗﺴﺎم ﻧﺸﺎط "ﻃﺮﻳﻘﻨﺎ": ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ "ﻃﺮﻳﻘﻨﺎ" | ﻣﻘﺪﻣﺔ

اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺤﺘﻮى اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻋﻠﻢ وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻓﻨﻮن ﻣﻮاﻫﺐ اﻟﺤﻴﺎة ﻟﻐﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﻔﺎﻋﻠﻴﺔ

ﻫﺪف

ﺷﺮح

اﺳﻢ اﻟﻠﻘﺎء

. "ﻃﺮﻳﻘﻨﺎ" - "ﻟﻜﻞ 1 ﻣﻜﺎن ﺳﺤﺮه"

ﺧﻂ اﻟﻮﺻﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺪاﺧﻞ واﻟﻨﺸﺎﻃﺎت ﻓﻲ اﻟﻜﺘﻴّﺐ. ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ رﺳﻢ ﺻﻮرة واﺳﻌﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ، اﻻﺗﺼﺎل اﻟﺤﺴﻲ واﻟﺘﻌﻠّﻢ واﻟﺘﻌﻤّﻖ ﺣﺘﻰ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ اﻟﺪور اﻟﻨﺎﺷﻂ. ﺳﻨﻌﻮد إﻟﻰ ﻣﺪﺧﻞ "ﻃﺮﻳﻘﻨﺎ" ﺑﻌﺪ ﺗﻌﻠّﻢ ﻛﻞ ﻣﺤﺘﻮى اﻟﻠﻘﺎءات اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ واﻟﺠﻮﻟﺔ ﻓﻲ "ﻃﺮﻳﻘﻨﺎ".

• ﺧﻠﻖ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺣﻮاس ﻣﻤﻴﺰة ﻓﻲ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ. • ﺗﺤﺴﻴﻦ ﻗﺪرة اﻟﻄﻔﻞ

ﻧﺤﻦ ﻧﺨﺘﺒﺮ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺤﻮاس

. ﻧﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺔ 2

ﻋﻠﻮم - ﺟﺴﻢ اﻻﻧﺴﺎن، ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ،

ﻣﻬﺎرات ﺣﻴﺎﺗﻴﺔ ، ﻧﺸﺎط ﺟﺴﺪي، ﻓﺼﻮل اﻟﺴﻨﺔ

ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻌﻮر ﺑﻤﺤﻴﻄﻪ واﻟﺘﻌﺮّف ﻋﻠﻴﻪ. • ﺗﻤﺮﻳﻦ ﺣﺴّﻲ • اﻟﺘﻌﺮّف ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت اﻟﺤﻴﺔ اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪة ﻓﻲ ﻣﺤﻴﻄﻨﺎ اﻟﻘﺮﻳﺐ. • اﻹﻋﺠﺎب ﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ وﺣﺐ اﻛﺘﺸﺎﻓﻬﺎ. • اﻟﺘﻤﺮّن ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺒﺎه ﻟﻠﺘﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ. • اﻛﺘﺴﺎب ﻓﻬﻢ أوّﻟﻲ ﻷﻫﻤﻴﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ﺑﻨﺎ وﻃﺮق اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻴﻬﺎ.

اﻟﺸﺮح ﻫﻨﺎ ﻫﻮ ﻣﺰدوج: ﺑﻴﺌﻲ وﺗﺮﺑﻮي - ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻌﻤﻠﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﻌﻘﺪة ﺑﻔﻀﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ واﺳﻌﺔ ﻣﻦ أﻧﻮاع اﻟﻨﺒﺎﺗﺎت واﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت واﻟﻔﻄﺮﻳﺎت ﻓﻲ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ، وﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺪوره ﻣﻬﻢ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ. ﻋﺎﻟﻢ ﻛﺎﻣﻞ ﻣﻦ اﻟﻘﺼﺺ واﻟﻌﻤﻠﻴﺎت واﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻤﺘﺒﺎدﻟﺔ ﻳﻜﻤﻦ ﺧﻠﻒ ﺑﺎﺑﻨﺎ. اﻟﺘﻌﺮّف ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻫﻮ ﺑﺤﺪ ذاﺗﻪ ﻣﻐﺎﻣﺮة وﻏﻨﻰ ﺗﺮﺑﻮي ﻻ ﻣﺜﻴﻞ ﻟﻪ. ﻷﻧﻨﺎ ﻧﺴﺘﺨﺪم وﺳﺎﺋﻞ اﻟﻤﻮاﺻﻼت اﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ، ﻟﻢ ﻧﻌﺪ ﻧﺨﺘﺒﺮ وﻧﺮى اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ، وﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى أﺿﻌﻔﻨﺎ ﺻﺤﺘﻨﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل زﻳﺎدة اﻟﺘﻠﻮّث وﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺠﺴﺪي. ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻨﺎ اﺳﺘﺨﺪام وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻨﻘﻞ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﺑﻤﻼﻣﺴﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ واﺳﺘﺨﺪام اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻣﻦ اﻟﻤﻮارد اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ واﻟﻬﻮاء اﻟﻨﻘﻲ واﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﻼﺋﻤﺔ واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ أﺳﻠﻮب ﺣﻴﺎة ﺻﺤﻲ.

. ﻧﺴﺘﻜﺸﻒ 3 اﻟﺒﻴﺌﺔ - ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺒﺎﺗﺎت واﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت.

ﻋﻠﻮم -ﻓﺼﻮل اﻟﺴﻨﺔ , دورة اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ.

*ﻧﺤﻠﺔ اﻟﻌﺴﻞ

اﻟﻌﻠﻢ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ، اﻟﺘﻌﺮّف ﻋﻠﻰ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﻨﻘﻞ، اﻟﻤﺼﺎدر اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ، اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ، ﻧﺸﺎﻃﺎت، ﺣﺮﻛﺔ، ﻧﺸﺎﻃﺎت ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ

ﺳﻨﺤﺪد ﺧﺼﺎﺋﺺ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻨﻘّﻞ واﻟﻔﺮوق ﺑﻴﻨﻬﺎ. ﻧﺘﻌﺮّف ﻋﻠﻰ ﻓﻮاﺋﺪ اﻟﻤﺸﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ وﻋﻠﻰ ﺻﺤﺘﻨﺎ.

. أﻧﺎ أﺗﻨﻘّﻞ - 4 وﺳﺎﺋﻞ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﺨﻀﺮاء )اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻤﺴﺘﺪام(

ﻃﺮﻳﻘﻨﺎ

10