עיריית אילת | סיכום מחקר צוות החדשנות

סיכום במפגשים הראשונים בהם התכנסו חברי הצוות הם נחשפו למושגים, כלים ושיטות עבודה שלא הכירו עד כה. השפה הייתה זרה ומוזרה, בעיקר עשרות המושגים המקצועיים בלועזית שהביאו עמם לשולחן העבודה צוות המומחים מתוכנית 'הזירה'. ולא, לא היה מדובר בשולחן רגיל, אלא בגיליון נייר מעצבי החשיבה. תוכן הַקָנְוַוס פותח והותאם לכל שלב בו היו, הוא שפת גדול, או קָנְוַוס בז'רגון בי פתקיות במטרה לקדם  בו על  הוצמד לקירות באופן פיזי והיווה בסיס למאות תוצרים שנכ של הצוות, וגם הוטמע Miro ולפתח פתרונות. כל קָנְוַוס תועד, עובד והוטבע על הלוח הממוחשב במוחם האנושי. < פיתוח פתרונות < תהליך העבודה שתואר עד כה, בוצע בשלושה שלבים עיקריים: הבנת הבעיה והובלת השינוי. כל אחד מהם, כלל פעולות מחקריות שבוצעו שלב אחר שלב. אלו, קידמו את הצוות ואפשרו מעבר לשלבים הבאים מבלי לדלג על אף אחד מהם, לעיתים נאלץ הצוות לחזור על שלב . " "נצח נצחים מסוים כדי לדייק את התובנה שהתקבלה העבודה על האתגר, לרבות, הפעולות המחקריות, התובנות, הממצאים וההמלצות ליישום, התאפשרה בעיקר בשל האופן בו פעל הצוות, תודות לשעות מרובות של הדרכה, ליווי, והנחיה של ב, מובילת חדשנות ומומחית בתחום החשיבה העיצובית, ואור הרפז,  מלווי תוכנית 'הזירה' : בילי ר מומחה ללקיחת החלטות מבוססות נתונים. השניים הכשירו את הצוות בעבודה על פי גישה , רב ממדית ואיכותנית השמה במרכז את נקודת כמה שיותר שותפים, יותר טוב מחקרית משתפת המבט והצרכים של כל מי שמושפע מהאתגר, ביניהם: תושבים, בעלי עסקים, מגוון בעלי תפקידים בעירייה, מוסדות ציבור ועוד. הטמעת התהליך וממצאי האתגר תוארו בפרק הקודם, לפרק הנספחים יצורפו בהרחבה המלצות בצע באופן  נוספות התומכות במענה על האתגר ובהובלת השינוי, כל העבודה לא הייתה יכולה לה הזה, ללא כל האנשים והנשים שיוזכרו בעמוד הבא – התודות!

58

Made with FlippingBook flipbook maker