פנימה | סיכום שנת תשפ"ד, 2023-2024

הפתרונות של פנימה

בניית הצעה לחינוך ציבורי: תכנית אב אשר תתייחס לכל ההיבטים כתיבת תכנית אב וחזון להתחדשות החינוך בישראל - • במערכת החינוך, החל ממדיניות, סוגיות ניהוליות וערכיות ועד לפדגוגיה מול התלמידים ומול המורים. תהליך הכתיבה והבניה מלווים בוועדת מומחים מתחום החינוך, המדיניות וההגות ובו בכירים במערכת החינוך לשעבר המכירים את המערכת, את רפורמות העבר ואת ההזדמנויות והקשיים בעבודה במערכת החינוך. קיימנו שולחן עגול ובו ייצוג רחב של החברה הישראלית לאיסוף משוב ומחשבה משותפת על התוכנית. כחלק מהתהליך אנו עורכים מחקר בינלאומי משווה ורחב אשר יאפשר נקודות מבט נוספות באמצעות התבוננות על מערכות חינוך מצליחות בעולם. התפתחותה של מערכת החינוך בישראל תלויה במידה רבה בשינוי המבנה של המערכת, בהעמקת ביזור מערכת החינוך - • הסמכות והאחריות של השלטון המקומי/אזורי. בה בעת, לא ניתן להתעלם מתפקידו של משרד החינוך עצמו, כמי שאחראי על פיתוח וטיפוח אתוס משותף, התאמת הלמידה לשינויים המתחוללים בעולם, ועוד. העברת סמכויות לשלטון המקומי מחייבת הגדרה מחדש של הגדרת התפקידים, שיטת התקצוב, מנגנוני הפיקוח, ועוד. לשם כך, הקמנו וועדת היגוי, הכוללת ,)50%( : המגדיר את היחס בן המקום הניתן למדינה בתוכניות ובתכנים 50:30:20 מומחי חינוך ואנשי מעשה, פיתחנו את מודל ) גם בתחום זה קיימנו שולחן עגול ובו ייצוג רחב של החברה הישראלית 20%( ) ולקהילה המקומית/בית הספר 30%( לרשויות לאיסוף משוב ומחשבה משותפת על המודל. פיתוח מודל של תכנים, ידע וכישורים מגוונים שמוטמעים יצירת תכנית ליבה מחייבת וחיזוק החינוך הממלכתי - ציבורי: • בתכני הלימוד והפעילות. הפיתוח נעשה במגוון דרכים- עבודה מול גורמים מקצועיים, הקמת קבוצת עבודה של מנהלי בתי ספר ומנהלי מחלקות חינוך לטובת בניית תכנית ליבה משותפת ומוסכמת. מטרת התכנית היא להציע מסגרת של נושאי ליבה אשר כל מוסדות החינוך הציבוריים יהיו מחויבים לה. מערכת חינוך ציבורית, מהווה גורם מרכזי בפיתוח הון אנושי איכותי המקנה למדינה המודרנית עיסוק מעמיק בתחום הפדגוגיה - • יתרון כלכלי ארוך טווח ובר קיימא והמאפשר את הפיכתה למדינה צומחת ומשגשגת. העשור הקרוב מחייב התחדשות מקיפה ) פיתוח התלמיד כלומד מתמיד, 21- של מערכת החינוך ושל יעדיה. התאמת תכניות הלימודים ל"עולם החדש" (תכני המאה ה וכן הקניית ידע רחב בתחומי מדעי הרוח. בכדי להשיג את המטרות יש להתמקד גם בהכשרת STEM- התמקדות במקצועות ה המורים והקניית שיטות למידה חדשניות, דרכים לפיתוח כישורים ומיומנויות, ועוד.