פנימה | סיכום שנת תשפ"ד, 2023-2024
חוזה המדינה חינוך ציבורי
החזון
בניית מודל חדש ועדכני למערכת החינוך בישראל. מודל המבוסס על אמונה כי בכדי לחזק את הלכידות החברתית, את החוסן הלאומי ולשמור על מדינת ישראל כמדינה יהודית, דמוקרטית ומלוכדת, עלינו ליצור מערך חינוך ממלכתי ציבורי אשר מקדם את בנייתה המחודשת של ישראל ושל החברה הישראלית, מהווה עוגן חברתי מרכזי ומכיר בתפקידו כגרום מפתח בעיצוב דמותה ואופייה של מדינת ישראל ושל החברה הישראלית. במסגרת חוזה המדינה חינוך ציבורי אנו פועלים יחד עם שותפים מגוונים ומומחים רבים ליצירה של תכנית אב מוסכמת לחינוך, הכוללת חזון ואסטרטגיה ומציעה מנופי שינוי מרכזיים בדמות: מתווה חינוך ציבורי (הכולל תכנית ליבה ברמת התוכן), ביזור סמכויות ופדגוגיה.
האתגר הלאומי
בשנים האחרונות, כחלק ממגמות כלל עולמיות ומגמות פנים ישראליות נשחק מעמדו של החינוך הציבורי-ממלכתי ולצדו, התעורר ויכוח עז סביב היקף ותוכן תכני הליב"ה המחייבים את כלל ילדי ישראל. מערכת החינוך הישראלית מצויה במשבר כפול: על אף חוק חינוך ממלכתי ועל אף ביטולם ההצהרתי של זרמי החינוך, מערכות החינוך פועלות על פי גישה מגזרית, תוך סטנדרטים שונים, שיטות תקצוב אחרות ודרגות פיקוח שונות. כל אלה אינם מאפשרים למערכת החינוך להוות מוקד לגיבוש שדרה תרבותית משותפת, גם אם חלקית, לכלל הקהילות והזרמים. אם לא די בכך, מדינת ישראל מתאפיינת בפערים חינוכיים רבים ועמוקים, הבאים לידי ביטוי בהישגיה הנמוכים במבחני ההשוואה הבינלאומיים. פירוקה של מערכת החינוך הציבורית-ממלכתית מהווה סכנה לביטחון הלאומי של ישראל הן בהיבט התרבותי והן בהיבט הכלכלי. נדרשת חשיבה מחודשת אודות תכליתו של חוק חינוך ציבורי ולצדו, נדרש לגבש מחדש תכנית לימודי ליבה. השינויים שחלו בחברה מאז שנות החמישים עת חוקק חוק החינוך הממלכתי, מחייבים בחינה מחדש של חוק חינוך ממלכתי. החוק החדש חייב לכלול איזון ראוי בין אחריותה של המדינה לבין זכות ההגדרה התרבותית של כל קהילה ומורשתה וזכות הבחירה של ההורים. החוק החדש זקוק לתכנית לימודי ליב"ה המאפיינת את העקרונות הללו.
Made with FlippingBook - Online catalogs