עיתון אוניברסיטת בן-גוריון בנגב

פרופסור לכדורגל , במהלך שירות מילואים פעיל בסיני, קיבל החייל מיקי 1974 בקיץ בר-אלי, כיום פרופסור בפקולטה לניהול, אפטר של כמה שעות – וניצל אותו לצפייה בגמר גביע העולם בכדורגל בין גרמניה להולנד המאבק בין קרויף לבין בקנבאואר, שנפתח בשריקה לכדור עונשין | | מטרים, דירבן את פרופ' בר-אלי לפצח את סודות הפנדלים 11- מ ספרו החדש שתורגם לאחרונה לעברית שופך אור על המחקר המרתק

אותנו בתובנה נוספת, ולפיה אין הבדל בין כדורגלנים, טייסי קרב, מנתחי מוח, או סטודנטים במבחן, שכן אצל כולם המנגנונים שבבסיס הביצוע דומים: "ביצוע הוא ביצוע הוא ביצוע". קורס ייחודי פרי יוזמתו של פרופ' בר-אלי בשם 'הפסיכולוגיה של הביצוע', נלמד במשך שנים רבות במחלקה למינהל עסקים, ובסופו של דבר הפך לספר בסגנון נגיש, פחות 'אקדמי', המיועד לכל מי שרוצה ללמוד כיצד יכולה פסיכולוגיית ספורט לשפר ביצועים בניהול, בעבודה ובחיים בכלל. בספרו החדש מסכם בר-אלי שנות מחקר ויישום של הכישורים 40 המנטליים הנדרשים לשבירת שיאים בספורט ומחוצה לו. "כל השנים הקפדתי לשמור על קשר עם השטח, אם כיועץ ארגוני במילואים או כיועץ לספורטאים תחרותיים, מאמנים, קבוצת ונבחרות לאומיות על מנת לעזור להם לשפר את סיכויי הצלחתם בשדה המשחק ובחיים". ומה באשר לפנדלים? "אה, כן", הוא אומר בחיוך, "הכול כתוב בספר. זוהי גולת הכותרת שלו, וחבל שהם (הכדורגלנים) לא רוצים להקשיב; אולי צריך לחשוב באמת מדוע למרות הידע הקיים בתחום, ולמרות שבעיטה אחת שווה לפעמים מיליוני דולרים, הפנדלים עדיין לא נבעטים בצורה אופטימלית". באמת למה? "את זה כבר יחקרו יורשיי", מסכם בר-אלי, היוצא בעוד מספר חודשים לגמלאות.

חודשים אחרי שחיי ניצלו בנס 10" במלחמת יום הכיפורים", מספר לנו פרופ' מיכאל ("מיקי") בר-אלי, שהינו כיום "זקן השבט" בפקולטה לניהול על שם גילפורד גלייזר, "לא מצאתי לעצמי נושא חשוב יותר לעסוק בו מאשר השאלה, למה שוערים קופצים [כמעט] תמיד בפנדלים". באותו יום התמודדו גרמניה והולנד בגמר הגביע העולמי, ובדקה השנייה נשרק פנדל לטובת הולנד. השוער קפץ, הכדור נבעט לאמצע השער – והשאר שנה מאוחר 20- היסטוריה: יותר מ יותר התחיל מיקי בפרויקט מתמשך של "פיצוח סודות הפנדל". מחקריו בנושא זה אף זכו להיות מצוטטים ומיושמים על-ידי רבים וטובים, כמו למשל סר אלכס פרגוסון, מאמנה האגדי של מנצ'סטר יונייטד. מיקי מופקד על הקתדרה למחקר בספורט על שם נט הולמן שבפקולטה לניהול, ואף הספיק להיות ראש המחלקה 200- למינהל עסקים. נזקפים לזכותו כ פרסומים, ביניהם כמה ספרים אקדמיים וכמו שהוא אומר, "קשה להחליט איזה ילד אתה אוהב יותר, אבל אין ספק ש'בוסט!' בעברית נמנה על האהובים ביותר". לדברי פרופ' בר-אלי, "עם השנים, למדתי לראות בספורט רק 'נציג' של הביצוע האנושי בדיון אודות קצה גבול יכולתו של האדם. ספורטאים תחרותיים חשופים ללחצים אדירים, בתנאים של תחרות עזה, כשהרבה מאד (לא רק כסף) מונח על כף המאזניים". פרופ' בר-אלי לוקח אוויר, נותן לגלגלים במוחו להסתובב ואז משתף

ההמלצה שלי אחרי התלבטות רבה בחרתי ב'מלכוד 22- '. על-פי ויקיפידיה, מלכוד 22 ) הוא רומן Catch-22 : (באנגלית סאטירי אנטי-מלחמתי מאת הסופר היהודי-אמריקאי ג'וזף הלר. עלילתו הדמיונית מתרחשת בזמן מלחמת העולם השנייה ועוסקת בשאלת אי-שפיותה הגלובלית של המלחמה. ,1953- הלר החל לכתוב את הספר ב והוא יצא לאור בארצות הברית , ובהמשך זכה להצלחה 1961 בשנת עולמית והיה לרב-מכר ברבות ממדינות המערב. נחשב לאחת היצירות הספרותיות הבולטות במאה העשרים, ואף עובד לקולנוע בשנת .1970 ' מזכיר לי את תקופת 22 'מלכוד לימודיי לתואר ראשון בשנים : הספר יצא לאור 1977-1974 , והיה מעין 'תנ"ך' 1971- ב לסטודנטים בזמנו.

| אבג 23