עיתון אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
לקיסרות. התיישבתי במקום הפנוי הראשון, הוצאתי את בלוק הדפים שהבאתי איתי והתכוננתי לכתוב את עיקרי הדברים. כשעה וחצי לאחר מכן, כשהשיעור הסתיים וניתנה רשימת קריאת החובה הארוכה, ישבתי עוד רגע ארוך בכסאי ותהיתי אם הגעתי למקום הנכון, אם אני באמת מסוגל לסיים תואר במדעי הרוח. הדפים לפניי היו ריקים והרגשתי שלא הבנתי כלום בשיעור, למרות שהייתי מרוכז והקשבתי לדברי המרצה (שנאמרו בטון מאוד מונוטוני). מסקנתי הייתה שסטודנטים אחרים בכיתה, אלו ששאלו שאלות, הם הרבה יותר חכמים ממני. תחושת הבלבול ליוותה אותי לא מעט זמן, אך ככל שהתעמקתי וקראתי יותר גיליתי שגם אני מסוגל לפתוח את הפה בשיעור, להצטרף לדיון, לשאול שאלות ואף להציע רעיונות משלי. הרבה שעות ביליתי בקפיטריה בשיחות ארוכות עם חברותיי וחבריי לספסל הלימודים. דיברנו על משמעות החיים, על פוליטיקה, על כדורגל, על תיקון עולם, ועל המאמר או הספר האחרון שקראנו (לא תמיד בסדר הזה) דרך אגב, לשיעור השני כבר הגעתי בזמן והבנתי הרבה יותר. בסופו של דבר, למרות הטון המונוטוני של המרצה ורשימת הקריאה המאיימת, אפילו עברתי את הבחינה בהצלחה...
פרופ' חיים היימס, רקטור האוניברסיטה
לספריית הר הצופים, ואז נתקל בדילמה - לפנות שמאלה או ימינה. בהמשך הלימודים פניתי תמיד שמאלה כי כך הייתי מגיע לרחבת ובה הקפיטריה של רחל, 8 גוש שם ביליתי הרבה שעות (כשלא הייתי בספרייה, בשיעור או בעבודה לפרנסתי) בשיחות ארוכות עם חברותיי וחבריי לספסל הלימודים על משמעות החיים, על פוליטיקה, על כדורגל, על תיקון עולם, ועל המאמר או הספר האחרון שקראנו (לא תמיד בסדר הזה). אבל ביום הלימודים הראשון שלי פניתי ימינה. עוד לא הכרתי אף אחד וחשבתי שאני היחיד שלא נמצא בחבורה ולא רציתי להיראות חדש במקום. אז הלכתי בביטחון לכיוון שחשבתי שהוא הנכון וכמובן איחרתי לשיעור. נכנסתי בדיוק כשהמרצה, פרופסור ידוע מאוד בתחומו, כבר התחיל להציג את משנתו על הסיבות לכך שרומא הפכה מרפובליקה
מציאת כיתת-לימוד בפקולטה למדעי הרוח שבקמפוס הר הצופים היא משימה כמעט בלתי-אפשרית. סטודנט שהחליט ללמוד מדעי הרוח באוניברסיטה העברית הולך לאיבוד עוד לפני שהוא מאבד את עשתונותיו בין דפי הספרים שברשימות הקריאה של הקורסים השונים. אני הייתי סטודנט כזה, ואני זוכר את ההתרגשות הגדולה של יום הלימודים הראשון באוניברסיטה. השינה בחדר המשותף במעונות, ההתארגנות לקראת היציאה לשיעור הראשון, התכנון (ללא טלפון חכם, דוא"ל או אפליקציה) של מערכת השעות, והיציאה מן המעונות בזמן כדי למצוא את כיתת-הלימוד שבה תינתן ההרצאה הראשונה. כל זה היה מבצע לא פשוט. בהר הצופים מי שמגיע מכיוון המעונות נכנס לקמפוס דרך הפרוזדור הארוך של מדעי החברה, חוצה את הפורום, עובר את הכניסה
המשך בעמוד הבא »
13 | אבג
Made with FlippingBook - professional solution for displaying marketing and sales documents online