פתח תקווה | האגף לשירותים חברתיים

״אל ליבך״ - מודל מניעתי קהילתי לנערות חרדיות בסיכון ובמצוקה (נח״מ)

שם התכנית

יסמין בנין, מנהלת המחלקה לטיפול בנוער חרדי

אחראית

, פתח תקווה 14 רח׳ בייליס

מיקום קבלת השירות

, הנמצאות במצוקה, סיכון, סכנה לנשירה, נשירה סמויה או גלויה (רוחנית / ממסגרות לימוד). 25-13 נערות מהמגזר החרדי, בגילאי

אוכלוסיית יעד

צורך התוכנית, לצמצם מצבי סיכון של נערות, למנוע נשירה של נערות ממסגרות לימודיות ולשלב נערות נושרות במסגרות נורמטיביות חלופיות. מרכז "אל ליבך" פועל כבר שש שנים. צוות המרכז כולל עו"סיות ומדריכות לנערות ואנשי מקצוע חיצוניים, כגון: מטפלות רגשיות מתחומים שונים ומורות לשעורי עזר. הפעילות במרכז כוללת איתור נערות בסיכון על רצף, החל מנשירה סמויה בתוך מסגרות בית הספר ועד לנשירה גלויה ומצבי סיכון משמעותיים. כמו כן, מתן תמיכה ומענה רגשי לנערות ופעמים רבות גישור בינן לבין ההורים ומסגרות בית הספר. בשלב ראשון, הנערה והוריה מוזמנים לפגישת אינטק ע"י העו"ס. לאחר מכן תותאם תכנית התערבות אישית על פי צרכי הנערה מתוך ראייה מערכתית. בשלב הבא, מדריכה יוצרת קשר עם הנערה המבוסס על שיחות אישיות במרכז או בילוי משותף מחוצה לו. קשר עם מדריכה מהווה יתרון בהיותו פונקציה של דמות תומכת רגשית שאינה הורה או איש מקצוע, כך שהנערות מרגישות ביטחון בקשר ומאפשרות לעצמן להיעזר. המדריכות מקבלות הדרכה שבועית ע"י העו"ס. חלק מהנערות מעדיפות קשר פרטני בלבד וחלקן מעדיפות להשתלב גם בקבוצות טיפול/תמיכה או סדנאות וחוגים שונים המתקיימים במרכז. באמצעות הקשר האישי עם המדריכה נחשפים צרכים של הנערות, בין בתחום הרגשי, בין בתחום הלימודי, בין בתחום היחסים עם ההורים והאקלים המשפחתי ועוד, ועוד. C.B.T במידת הצורך הנערה תופנה לטיפול רגשי ייחודי. במרכז ישנו מענה טיפולי במגוון תחומים: אומנות , חלק מהנערות מקבלות סיוע גם בתחום הלימודי. המרכז מספק שיעורי עזר בקבוצות והשתתפות במימון אבחונים פסיכו דידקטיים. נערות בוגרות יותר, מופנות למבחן הכוון תעסוקתי הכולל מפגש עם פסיכולוגית תעסוקתית במרכז והמשך ליווי של מדריכה עד הגשמת היעד. כחלק מראייה מערכתית, פעמים רבות המרכז עוסק בגישור בין הנערות לבין הוריהן או מסגרות הלימוד שלהן. ברוב המוחלט של המקרים נזקקים ההורים להדרכה ביחסים בינם לבין הנערות, בנותיהן. חלקם מקבלים הדרכה הורית פרטנית או קבוצתית במרכז. במקרים מורכבים יותר, מפנים את ההורים לטיפול זוגי או משפחתי בתחנה לטיפול זוגי ומשפחתי. גם הגישור בין הנערות לבין המסגרת הלימודית הוא משמעותי ומטרתו להרחיב את יכולת ההכלה של הצוות החינוכי כלפי הנערה ולמנוע העזבה שמהווה זרז לנשירה מכל הבחינות. במקרים של נשירה, צוות המרכז שותף במציאת מסגרת לימודית ו/או פנימייתית מתאימה לנערות נושרות שעזבו מעצמן או שהועזבו עקב אי התאמה למסגרת על רקע רוחני. רוב הנערות מצליחות לייצר אמון בקשר עם המדריכה, עו"ס או מטפלת רגשית ונתרמות באופן משמעותי. רוב הנושרות משובצות במסגרות חלופיות ). ישנם משובים חיוביים מהנערות, ההורים ומסגרות החינוך על שיפור בתפקוד האישי של הנערה וביחסיה עם הוריה. 95%( מתאימות שיתופי פעולה עם המחלקה לטיפול בנוער, התחנה לטיפול זוגי ומשפחתי (אגף לשירותים חברתיים), מחלקת חינוך (ביקור סדיר, השירות הפסיכולוגי), בתי ספר של המגזר החרדי והדתי, מפת"ח, רבנים. yasminb@ptikva.org.il ,03-7166895/6 : יצירת קשר

עיקר התכנית

נוער חרדי מנותק

31