אורט יד לבוביץ' | מידע לקראת המעבר לתיכון

בחירת מקצועות מורחבים ומגמות מקצועבחירהמורחב אחדהמרכיביםהמשמעותייםבסלהלימודיםשלתלמידי התיכון (חטיבהעליונה)הוא . תלמידי כיתות ט' נקראים להשקיע מחשבה בבחירת המגמות, מתוך התייחסות ליכולותיהם או מגמה הלימודיות ושטחי ההתעניינות שלהם. תלמידים רבים בוחרים מסלול לימודי בהתאם לשאיפותיהם לעתיד, לכן גם חשובה מעורבות ההורים בקבלת ההחלטות בנוגע לבחירת מקצועות מורחבים. אפשרויותהבחירהשל המקצועותאו המגמותבחטיבה העליונהמותנותבמסלול הזכאות לבגרותשהתלמיד להשתבץ בו, וזאת בהתבסס על נתוני מחצית א'. (השיבוץ הסופי מתבסס על הנתונים בסיום השנה.) מועמד תלמיד המועמד לדוגמה: על התלמיד לבחור מקצוע או מגמה רק על פי מסלול הזכאות אליו הוא מועמד. למסלול בגרות איכותי ומצטיין (כיתת שתי בחירות יבחר מסל האפשרויות העומד לרשותו). :2 או 1 מקצועות ומגמות הבחירה לכיתות מנהיגות ושני מקצועות בחירה – על התלמיד לבחור מאפשרות על התלמיד לבחור מקצוע אחד מאשכול א ומקצוע נוסף מאשכול ב. :1 אפשרות (פרטים על כל מקצוע בחירה ניתן לראות בהמשך החוברת). אשכול א אשכול ב ביולוגיה ספרדית פיזיקה ערבית מדעי החברה מנהל וכלכלה כימיה משאבי אנוש מנהל וכלכלה ביולוגיה תיאטרון חינוך גופני פיזיקה כימיה התלמיד יכול לבחור רק במגמה אחת מסך כל המגמות המוצעות לו. : 2 אפשרות (פרטים על כל מגמה ניתן לראות בהמשך החוברת.) מגמות אלקטרוניקה ומחשבים הנדסת תוכנה מידע נתונים ניהול עסקי ניו מדיה ופרסום ביוטכנולוגיה תלמידים המועמדים למסלול בגרות בחירה אחת – על התלמיד לבחור באחתמן האפשרויות המוצעות להלן: ספרדית 2

מנהל וכלכלה 2 משאבי אנוש 2 תיאטרון 2 חינוך גופני 2

| 4

חוברת מידע לקראת המעבר לתיכון, תשפ"ד |