הקריה האקדמית אונו | סטטיסטיקה למדעי הרוח והחברה

סיון ריף | שרבל שוקייר

סטטיסטיקה למדעי הרוח והחברה

, כלומר למספר המורים. אצלנו n חייב להיות שווה ל- f סכום עמודת בדיקה חיונית: , ואכן זהו מספר המורים בבית הספר. אם מתקבל מספר 34 = 4+5+2+4+4+1+3+3+5+3 אחר, סימן שספרנו ערך פעמיים או פספסנו אחד.

F מחשבים את השכיחות המצטברת שלב ג': לכן פשוט או צעירים ממנו. השכיחות המצטברת עונה על השאלה: כמה מורים יש בגיל הזה מחברים כל פעם את השכיחות הנוכחית למה שהצטבר עד כה: 4 , כלומר f שווה ל- F • בשורה הראשונה 9 = 5 + 4 • בשורה השנייה: , וכן הלאה 11 = 2 + 9 • בשורה השלישית: , כי בסוף הצטברו כל המורים. 34 חייב להיות בדיוק F הערך האחרון בעמודת בדיקה: P ושכיחות יחסית מצטברת p שלב ד': מחשבים שכיחות יחסית עד עכשיו עבדנו במספרים מוחלטים. השכיחות היחסית מתרגמת אותם לפרופורציה מתוך הכלל, : n כלומר מחלקת ב- איזה חלק מהמורים נמצא בדיוק בגיל הזה ← p = f/n איזה חלק מהמורים נמצא בגיל הזה או צעיר ממנו ← P = F/n .34 זו חלוקה של שתי העמודות הקודמות ב

דיאגרמת מקלות

6 5 4 3 2 1 0

שכיחות

18 19 21 22

25

30 33 34 40

55

גיל

17