הקריה האקדמית אונו | סטטיסטיקה למדעי הרוח והחברה

סיון ריף | שרבל שוקייר

סטטיסטיקה למדעי הרוח והחברה

כאשר בונים היסטוגרמה ורוחב המחלקות הוא שונה אז יש לבנות את ההיסטוגרמה לפי צפיפות

f '

2

1

0.67

20

30 35

50

משתנה כמותי רציף – דיאגרמות נוספות

גרף שכיחות מצטברת

דוגמה: מנהלת בית ספר ביקשה לבחון את התפלגות ציוני התלמידים במבחן הבנת הנקרא. תלמידים לפי טווחי ציונים, וכן השכיחות המצטברת בכל טווח. 30 בטבלה מוצגים ציוני

X ציונים

f

F

50-60 60-70 70-80

10 15

10 25 30

5

n=30 סה"כ

דיאגרמה זו מציגה את השכיחות המצטברת של התפלגות ציוני תלמידים במבחן קריאה באופן גרפי. המשמעות של שכיחות מצטברת היא כמה תלמידים קיבלו עד אותו ציון. כך למשל עד הציון תלמידים. 25 קיבלו 70 תלמידים, אבל עד הציון 10 קיבלו 60

12