High-Q | חטיף 1

5

1

' מס חטיף

חשיבה מילולית

הבנת הנקרא ( שאלות 23-11 ) קרא בעיון את הקטע הבא וענה על

השאלות שאחריו .

שש

ו בתיאור את ארגון

זיגמונד פרויד , אבי תורת הפסיכואנליזה , התמקד ברעיון של תהליכים מנטליים לא מודעים חלוקה זו של האישיות לשלושה מרכיבים ידועה בשם המודל הסטרוקטורלי , למרות שפרויד העדיף לחשוב על החלוקה כהיפותטית , ולא פיזית . האישיות . הוא הגדיר שלושה מבנים יסודיים באנטומיה של האישיות , איד - אגו וסופר . אגו -

הוא קשור לדחפים אינסטינקטיבים וביולוגים אשר מניעים את

-על פי פרויד , האיד מתפקד בלא . מודע -

5

, חייתי לא מציית לשום חוקים ונשאר בסיסי ואינדיבידואלי במשך

התנהגותנו . הוא האמין שהאיד הוא פרוע ,

כל החיים . - האנוש התפרקות והוצאה מיידית של אנרגי ה פסיכית המיוצרת על - ידי דחפים ביולוגיים בסיסיים ( בעיקר מין ואגרסיה ) , -שאי פריקתה גורמת למתח . הפחתה מיידית של מתח זה ידועה בשם " עקרון ההנאה " , והאיד פועל על - פי עקרון זה . מאחר והאיד הוא מבנה ראשוני , הוא לא מזהה פחד או סכנה - ועל , כן הוא אינו נוקט באמצעי זהירות כ אשר 10 הוא מבטא את רצונו . עובדה זו עלולה לסכן את הפרט או את החברה -על. מנת שלא לסכן את עצמו , חייב התינוק ללמוד בראש בראשונה לדחות את סיפוק צרכיו . כך מתפתח מבנה האישיות השני - . האגו האגו מתפתח מהאיד ושואל ממנו אנרגיה . הוא המרכיב ששואף לספק את מאוויו של האיד בה תאם לאילוצים הנכפים על - ידי העולם החיצוני ובכך הוא עוזר לשמר את האדם . כדי לעשות זאת , חייב האגו להפריד כל הזמן בין המציאות של העולם החיצוני לבין העולם הפנימי . כך מציית האגו לעקרון המציאות - הוא יודע לדחות את 15 סיפוק הצרכים עד אשר תימצא דרך לגיטימית לעשות זאת . לכן טען פרויד , שהאגו הוא למעשה המוציא לפועל של האישיות . -על מנת שאדם יוכל לתפקד בחברה באופן אפקטיבי , עליו לרכוש מערכת של ערכים ונורמות שמתאימים לחברה . אלו מתפתחים במהלך יצירת הסופר . אגו - זהו מרכיב האישיות האחרון שמתפתח פי-על. , פרויד מרכיב זה אינו מוּלד , אלא הוא נלמד על - ידי הילד דרך אינטראקציה עם הורים , , מורים חברים ודמויות משמעותיות 20 . אחרות הופעתו הפורמלית היא כשהילד לומד להבחין בין טוב לרע , נכון ולא , נכון - מוסרי ולא - - מוסרי בערך בגיל 3-5 . הוא מתפתח במלואו כששליטה עצמית מחליפה ש ליטה חיצונית ( של דמויות סמכותיות .) אגו - הסופר מנסה לדכא כל דחף של האיד שיגונה על - ידי החברה ( כלומר הוא נלחם בעקרון ההנאה ) , אך הוא מנסה גם לשכנע " " את האגו שהרדיפה אחר שלמות במחשבות ובמעשים עדיפה על רדיפה אחר מטרות ראליסטיות - כלומר הוא נלחם גם בעקרון המציאות . 25 - בשל כך האיד הוא חופשי מעכבות . הוא מבטא את העיקרון הראשוני של כל בני -

השאלות

18 . על פי הפסקה השנייה

- האיד

משתנה במהלך החיים

(1) (2) (3) (4)

הוא בעל עכבות

מנסה לסכן את הפרט או את החברה

פועל להפחתת מתח

19 . " עקרון ההנאה " המוזכר בשורה 9 -

מבוסס על איפוק בנוגע למין ואגרסיה

(1) (2) (3) (4)

מייצר אנרגיה פסיכית

הוא פריקת המתח המיוצר ע " י דחפים כמו מין ואגרסיה

מסכן את האדם

© כל הזכויות שמורות לחברת High Q Global