High-Q | תרגול כיתה

CCB AB 15



4.

?A 

(4)

(3)

(2)

(1)

7

2

5

8

בתרגיל כפל אותיות, ראשית עלינו לחפש רמזים כלליים ואז לנסות להציב ספרות במקום אותיות מס ויימות בתרגיל. מאחר שהמכפלה 5 B  בספרת האחדות נותנת B , נסיק כי 5 = B או 0 = B (כל ספרה אחרת במקום B לא תיתן לנו את

אותה ספרה, B , גם בתוצאה). כעת עלינו להציב ספרה במקום אחת האותיות. נעדיף להציב ספרות במקום A ( A היא "ספרת המפתח" של התרגיל) שכן ברגע שנגלה אותה, נגלה את התרגיל כולו (מה גם שנצטרך להתמודד עם תרגיל כפל, ולא עם תרגיל חילוק כמו במקרה שנציב ספרה במקום C ). כיוון ששואלים על A , נסיק כי האפשרויות עבורה מוגבלות למה שהתשובות מציעות, ולכן נציב את האפשרויות השונות עבור AB עד אשר נקבל תוצאה המתאימה לחוקי הברזל (יש לקבל את אותה ספרת עשרות וספרת מאות בתוצאה - CC ). כלומר, נציב במקום AB את האפשרויות הבאות: 10,11,20,21 וכו'. לבסוף נגלה כי האפשרות המתאימה היא 225 15 15   , וזו התשובה הנכונה.

DEB ACB



5.

נתון:

8001

מה מהבאים מתחייב?

A+D (4) 10=

C+E (3) 9=

C+E (2) 10=

(1) 9=

A+D

זה ישנן שתי אפשרויות, תרגיל זה יכול להיות " ." רגיל " או " מוקפץ

בתרגיל כלומר

": רגיל "

B B 8   C E 10   1 A D 10    (שימו לב שבספרת העשרות חייבת

הקפצה, ולכן מחברים 1 לספרת המאות)

להיות מתחייב מהתרגיל

כלומר , לפי המצב ": רגיל "ה B 4 

C E 10   A D 9   נרשום כעת את המשוואות המתקבלות מהמצב ": מוקפץ "ה B B 18  

1 C E 10    1 A D 10    (במצב זה יש הקפצה גם בספרת האחדות וגם בספרת העשרות) כלומר , לפי המצב ה" ": מוקפץ B 9 

C E 9   A D 9  

.

הוא: 9DA 

הדבר היחיד ה

פתרונות

©High Q Global

372