High-Q | 7 סימולציה

59

סימולציה מס' 7

חשיב ה מילולית – פרק שלישי

12-11 :

ההוראות הבאות נוגעות לשאלות

(או יותר ממשפט) שכמה חלקים ממנו חסרים, ולאחריו ארבע אפשרויות להשלמת החסר.

בכל שאלה

יש משפט

עליכם לב חור באפשרות המתאימה ביותר להשלמת החסר.

11. מאמן הנבחרת סבור כי משחק קבוצתי ____ . ____ כאשר סילק את החלוץ המרכזי, שאמנם ____, אך ____ צוות השחקנים. (1) הוא משני לעומת יכולת אישית / לכן איש לא הופתע / היה מוכשר ביותר / לא היה מקובל על (2) חשוב יותר מכשרון אישי / לכן הופתעו כולם / אינו מוכשר במיוחד / תרם רבות לגיבוש (3) הינו המפתח להצלחה / לכן הוא לא היסס / הדהים את כולם ביכולתו / היה חביב על כל (4) תלוי ביכולתם של השחקנים / עם זאת הופתענו / היה בעל יכולת מוכחת / היווה חלק בלתי נפרד מ -

11. במהדורת החדשות ד ווח כי ראש הממשלה הכריז על כוונתו ____ מערכת הכבישים . לאור ____ השקעות התשתית, ____ דוברו את ההכרזה וטען שהדברים ____.

עידוד שקיבל מהמסתייגים מ - / הכחיש / הובנו שלא כ אוי ר

להקטין את התקציב המופנה ל ה/ -

(1)

(2) להפסיק את ההשקעות ב - / מחאותיהם של התומכים ב - / הכחיש / הוצאו מהקשרם (3) להזרים עוד כספים לטובת / מחאותיהם של המתנגדים ל י / א - שר / הינם אמת צרופה (4) להגדיל את ההשקעות ב - / מחאותיהם של התומכים ב י / א - שר / הוצאו מהקשרם

12. חבר המושבעים החליט ____ את הנאשם, ____ שלדעת פרשנים משפטיים היו ____ לא אמינים , בעוד שהקטגור ____.

לזכות / כיוון / עד י התביעה / היה מבולבל לחלוטין

(1) (2) (3) (4)

לא להרשיע / למרות / עדי האופי מטעם ההגנה / עשה עבודה מצויינת

להרשיע / למרות / טיעוניו / הרשים בטיעוניו

להרשיע / כיוון / הממצאים שהועלו להגנתו / לא היה מקצועי בעבודתו

13. ניסוי שערך ביולוג יפני בפטריות עובש צהובות, הראה תוצאות מדהימות: הביולוג הניח פטרייה בתחילתו של מבוך, ובסוף המבוך הניח קוביית סוכר. הפטרייה שלחה את זרועותיה המורכבות למעשה מקורים במסדרונות המבוך, ובכל פעם שנתקעה בדרך ללא מוצא הפנתה את הזרועות בכיוון ההפוך, עד שבסוף אותו יום מצאו הקורים את סוף המבוך והגיעו אל המזון, אל הסוכר. לאחר מכן, לקח הביולוג חתיכה זעירה מקור הפטרייה שהשתתף בניסוי והניח אותו שוב בתחילת המבוך. כעת, הקור התפצל לשניים כאשר אחת מזרועותיו עשתה את אותו המסלול שעשתה הפטרייה בניסו י הראשון, הפעם בלי פניות מיותרות, והשנייה צמחה לגובה ועברה מעל המבוך ישירות אל מיקומה של קוביית הסוכר.

מה לא ניתן להבין מהטקסט?

פטריות ניזונות מסוכר ולכן קורי הפטרייה חיפשו את קוביית הסוכר במבוך לפטריות היפניות יש יכולות מיוחדות שלא ניתן למצוא בפטריות אחרות הפטרייה הראתה בניסוי יכולות אינטליגנטיות שכוללות אפילו זיכרון פטריית עובש צהובה היא פטרייה שמצמיחה קורים על מנת להזין את עצמה

(1) (2) (3) (4)

© High Q Global

© כל הזכויות שמורות לחברת High Q אין להעתיק או להפיץ בחינה זו או קטעים ממנה, בכל צורה ובכל אמצעי, כולה או חלקים ממנה, בלא אישור בכתב מחברת High Q .