High-Q | פסיכומטרי - חשיבה מילולית

משלים

מפתח תשובות:

13. (1) 14. (1) 15. (1) 16. (3)

9. (3) 11. (1) 11. (4) 12. (2)

5. (2) 6. (4) 7. (2) 8. (2)

1. (1) 2. (3) 3. (4) 4. (2)

3.

1.

אלון החליט להפסיק ללכת למועדון הריקודים השכונתי, כיוון שלאחרונה החלו לפקוד את המועדון פרחחים רבים. שאל אותו חברו: "היפסיק הנרקיס לצמוח בביצה כיוון שהתרבו בה הצפרדעים?" החבר השווה את -

כששמע רובי שחברו שימי, התלמיד המצטיין של הכיתה, קיבל ציון נמוך בבחינה הפסיכומטרית, אמר: "איך יצליח העגל לסחוב

עֲגָלָה שהשור לא מצליח?" בתגובתו השווה רובי את -

עצמו לעגל שימי לעגלה

(1) (2) (3) (4)

אלון לצפרדע

(1) (2) (3) (4)

המועדון לנרקיס עצמו לנרקיס המועדון לביצה

הציון הנמוך לעגל

עצמו לעגלה

כשם שהעגל לא יוכל לסחוב עגל ה שהשור לא יכול לסחוב, כך לא יוכל התלמיד החלש להצליח בבחינה שהתלמיד המצטיין קיבל בה ציון נמוך.

כפיר טוען שכשם שהנרקי ס ממשיך לצמוח בביצה למרות התרבות הצפרדעים, אלון יכול להמשיך לפקוד את המועדון על אף שבאים אליו פרחחים

רבים.

2.

השר תקף את המראיין על שאלתו לפני שהלה סיים לדבר. על כך אמר לו המראיין: "אדם לא יכול להעריך כראוי את טעמו של תבשיל לפני שהוא מוכן". בתגובתו המשיל המראיין את -

4.

כששמע אילן הארכיטקט שהקבלן משה החליט לבנות בנין שתכנן עמיתו ראובן אמר לו: "לפי החלטתך נראה לי שכל מגדל קלפים שיבנה ילד ייחשב בעיניך כיצירה ארכיט קטונית שמימית". משה הקבלן השיב: "מוטב שתשאב גם אתה את השראתך ממשחקי ילדים בני ימינו ולא מן הספרים מעלי האבק בגנזכים החשוכים". מהשיחה ניתן להסיק כי - הקבלן משה מעדיף יצירה קלאסית ואילו אילן מעדיף יצירה עכשווית משה סבור שאילן מתכנן מבנים בסגנון ן מיוש

שאילת השאלה להערכת טעם התבשיל

(1) (2) (3)

התפרצות השר לדבריו לתבשיל

תגובת השר להערכת טעמו של תבשיל לא מוכן

השר למבשל

(4)

(1)

כשם שלא ניתן להעריך את טעמו של תבשיל לא מוכן, כך לא יכול השר לגבש דעה ולהגיב רק על חלק משאלת המראיין.

(2)

אילן מסכים עם החלטתו של משה משה מסכים לדעתו של אילן, וראובן מתנגד לה

(3) (4)

משה יעץ לאילן לשאוב השראה ממשחקי ילדים בני ימינו ולא מספרים ישנים בארכיון, כלומר - לתכנן מבנים בסגנון עכשווי ולא בסגנון מיושן.

ⓒ High Q Global

65