High-Q | פסיכומטרי - חשיבה מילולית

יחידה 6 – פסקת הסיכום

2 : פתרונות

יל תרג

האם אתם תומכים בהכנסת מחשבים לכיתות הלימוד? נמקו.

מטלת כתיבה : 'ז

ניתוח החיבור דעה אישית : הכותב תומך בהכנסת מחשבים לכיתות הלימוד.

פסקת טיעון 1 : לטכנולוגיה יש תרומה מעשית ללמידה

הצגת מידע רב



הצגת מידע מגוון ומורכב פסקת טיעון 2 : מעבר לכך, מערכת החינוך צריכה להתאים את עצמה ולהישאר רלוונטית לדור הדיגיטלי



הסביבה היום רוויית טכנולוגיה



 ילדים רגילים לזה ודברים לא טכנולוגיים משעממים אותם  בית הספר צריך לשמור על רמת עניין בקרב התלמידים התמודדות: + טיעון ביקורת מנגד, המחשבים עלולים לפגוע  כבר היום תלמידים משתמשים בטלפון חכם בכיתה וזה פוגע בריכוז  הוספת מחשבים לכיתות תוסיף לפגיעה בריכוז  ניתן להתגבר על כך בעזרת מערכת שליטה מרחוק

בריכוז מרכיב ה לפסק

חיבור זה כתוב ב"מבנה קלאסי": הוא מתחיל בשני טיעונים התומכים בדעת הכותב וממשיך בטיעון ביקורתי. בחיבור זה יש ההתמודדות עם הטיעון י הביקורת (ע"י הצעה לשיפור) כבר בגוף החיבור , כך שאין צורך לעשות זאת ב פסקת ה סיכום.

פסקת לדוגמה לסיכום, אני סבור שתהליכי ק י דמה הם דבר טבעי ורצוי, ואין שום טעם להתנגד אליהם, אדרבא – רצוי לאמץ אותם ולהפיק מהם את המיטב. עבור הילדים של היום טכנולוגיה היא יסודי בכל דבר , לכן לשלב

סיכום הכרעה

כדאי

אותה בסביבה הלימודית שלהם וליהנות מהדברים הנפלאים שהיא מאפשרת.

ניתוח: פסקת הסיכום המוצעת תמציתית יחסית, והיא ממלאת את תפקידה: יש בה בשאלת החיבור (כדאי להכניס מחשבים לכיתות הלימוד), ודעה זו מוצגת כמסקנה הנובעת מהחיבור . מטרה זו מושגת על - ידי אזכור תמציתי (ולעתים מרומז) של הטיעונים העיקריים בחיבור ("עבור הילדים של היום טכנולוגיה היא מרכיב יסודי בכל דבר "– מתייחס לטיעון בפסקת הטיעון השני ; הי "...ליהנות מהדברים הנפלאים שהיא (הטכנולוגיה) מאפשרת" – מתייחס לטיעון בפסקת ה טיעון הראשונה; "...רצוי לאמץ אותם (תהליכי הקדמה) ולהפיק מהם את המיטב" – מתייחס גם לפסקת הטיעון הראשונה וגם להתמו דדות עם הטיעון הביקורתי, שכללה ה צעה לשימוש מיטבי באמצעי טכנולוגי שליטה מרחוק ). ה גם שימוש במילות ק ישור מתאימות (לסיכום... לכן...) תורמת להצגת הקשר בין גוף החיבור ובין המסקנה המופיעה בסיכום. המשפט הראשון בפסקה (תהליכי קדמה הם דבר טבעי ורצוי) מהווה תוספת מעניינת והוא מציג את

– תקדם מ

לגבי סוגיה רחב ה יותר מזו שהוצגה במטלה.

השקפת העולם של

הכותב

ⓒ High Q Global

262