תרפיית מימדים | סיכום שיעורים שנה ג

ג. בין החושים (כבסיס ל היפרדות בין חוש ראייה לשמיעה / בין עין לעין / בין עין יד)

פקודת מניעה / הימנעות ב מוטוריקה עדינה פקודת ביזור שיוצרת יתר אנרגיה בכתיבה

3 . 4 .

את פקודת הפרדה /היפרדות אפשר למצוא בכל הרמות, ואז נצטרך לעבוד בסדר הנכון

יכול להיות שהעבודה תהיה על אות ספציפית שהילד צבר מולה מטענים שיצרו בעיה או בלבול נקודתי.

מטרות אופציונליות כלליות לדיסגרפיה:

o "ידי יודעות להביע את תודעתי באמצעות מוחי באמצעות הפעלה נכונה, מסודרת ומתואמת של כל השרירים העדינים הקשורים בפעולת הכתיבה" o המח שלי קולט תבניות/ צורה/ אותיות מחוש הראיה בצורה מדויקת, וידי משחזרים קלטים אלו בדייקנות" o זה אפש רי עבורי לראות אותיות ומספרים כמיטיבים עמי"