אביב – עמותת בוגרי בן שמן | שיבלים 46

"אני לא חושב שאני צריך הרבה ספרים, או הרצאות פדגוגיות אלא רק בדידות והרהורים עצמיים כדי להגיע לאותו חלום אליו אני רוצה להתמסר לגמרי". לגבי להמן, מסירות אישית ודבקות במטרה חשובים יותר מהכנה פדגוגית או מקריאה בספרי חינוך שונים.להמן מתאר ביומנו את כפר הילדים, ומתוך קריאה ביומן לא ניתן להסיק מניע ציוני, למעשה אין איזכור כלל לפרויקט הזה בקשר לארץ ישראל דווקא. כפר הילדים הזה שלהמן יכול היה להיות ממוקם בכל מקום אחר בעולם, ובלבד 1925 חולם על הקמתו ואותו תיכנן ב שיוקם הרחק מהעיר במקום כפרי ושקט. עוד כשהיה בליטא בבית היתומים בקובנה תכנן להמן לשלוח את הילדים בקיץ מחוץ לעיר לאזור כפרי, שם יוכלו לגור ו"לטעום" מהאווירה הכפרית ומעבודה החקלאית. בהמשך מתאר להמן את הקשר ההדוק למוסדות "תרבות" אשר השפיע על ההחלטה לעלות לארץ ישראל. ] להמן עמד בקשר עם בית הספר התיכון העברי "תרבות" בקובנה משם הביא צעירים שישמשו מדריכים בבית היתומים. צעירים אלה היו ציוניים אשר לימדו עברית והישפיעו על הילדים – בניגוד לרצון של חלק מהילדים להמשיך ולשמור על תרבות היידיש. )ע.ב.( [ בהמשך, להמן מתאר בפרוטרוט כיצד ייראה כפר הילדים הזה: במרכזו המבנה החשוב, הגדול והמרשים ביותר, מרכז התרבות. שם ילמדו גם מבוגרים, שם יהיה ביה"ס ובחלקו האחורי יהיו בתי מלאכה ומעבדות. ) להמן משווה מבנה זה למעין בית מקדש(. מסביב לאותו מבנה מרכזי יהיו מבנים שונים למגורים ולשימושים נוספים כמו מרפאה או גן ילדים. ילדים יחדיו עם מטפלת ומדריכים. להמן אף משרטט 20- בכל מבנה כזה יתגוררו לא יותר מ בכתב ידו תרשים כיצד צריך להיראות אותו כפר ילדים על פי תכנונו.

דף מהיומן המתייחס למבנה הכפר ובסופו תרשים הכפר