אוניברסיטת בר-אילן | מקבלי התואר דוקטור לפילוסופיה, תשפ"ו

ברכת הרקטור תואר דוקטור לפילוסופיה

דוקטוריות ודוקטורים יקרים, אנו נמצאים, זו השנה השלישית, בעיצומה של מלחמה ממושכת מול אויב אכזר, עם השלכות מרחיקות לכת על המדינה והחברה כולה, עם זיכרון הנופלים ותפילה להחלמת הפצועים בגוף ובנפש. המלחמה והשלכותיה לא פסחו גם על העולם האקדמי ובליבו אתם - הסטודנטים שלנו. במהלך הדוקטורט התמודדתם עם אתגרי מחקר, אבל גם עם אתגרים אישיים שהשפיעו על המחקר: החל מתקופת

הקורונה ועד למלחמה... התמודדתם ויכולתם להם! עתה, עם קבלת התואר הנכסף, אתם פורשים כנפיים ויוצאים לדרך חדשה עם מטען של ידע שרכשתם ושיצרתם בעצמכם, עם הבנת משקלה של השאלה, אולי אף יותר מהתשובה עצמה, עם כלי ביקורת ויכולת ניתוח שישרתו אתכם מכאן ולהבא. בתקופה זו התפתחתם אישית ומקצועית והפכתם למומחים, כל אחת ואחד בתחום הידע המיוחד לכם. כקבוצה, יצרתם מגוון נרחב ומרתק של ידע בתחומי הרוח, האדם והחומר - יצירות חדשות שהן כולן שלכם. אני מקווה ומאמין שמעבר למדע שרכשתם ושיצרתם בין כתלי האוניברסיטה, גם ספגתם מרוחה המיוחדת של בר-אילן – רוח של שילובים, של מפגשים בין רעיונות ובין אנשים, רוח של הקשבה ושל הכרת האחר, רוח של יציאה מד׳ אמותיה של האקדמיה אל הקהילה, של נתינה לחברה הישראלית... שהתפתחתם לא רק כחוקרים אלא גם כאנשי רוח וכבני אנוש. בתקופת המחקר השתדלנו, אנו המנחות והמנחים שלכם, להעניק לכם מהידע, מהחכמה ומהנסיון שלנו. לשמחתנו, התהליך היה דו-כיווני: גם אנו למדנו מכם, ממש ברוח ״מכל מלמדי השכלתי״ (תהילים קי״ט) – ומתלמידי יותר מכולם (מסכת תענית.) תודה לכם על כך. דוקטוריות ודוקטורים יקרים: המשנה במסכת אבות מתארת רבדים שונים של רכישת ידע ויישומו: ״הלומד תורה על מנת ללמד - מספיקין בידו ללמוד וללמד. והלומד על מנת לעשות, מספיקין בידו ללמוד וללמד, לשמור ולעשות.״ המחקר מבטא את שלב הלימוד העצמי. כתיבת עבודת הדוקטור היא תחילתו של תהליך ההוראה, שילך ויתפתח עם הפצתו של הידע שרכשתם ע״י פרסום מחקריכם בספרות המדעית, בהרצאות בכנסים ובדרכים רבות ומגוונות נוספות. אבל שיא ההתפתחות המתוארת במשנה עוד לפניכם: אני מאחל לכם שתהיו בין העושים ברוח בר אילן, שכל מה שרכשתם כאן יתרום וישפיע על החברה ויהפוך אותה לטובה יותר.

בהערכה ובברכה, פרופ׳ אמנון אלבק רקטור

7