ד"ר משה קניג | חולם, לוחם, מחנך | חלק ראשון

משה קניג ד״ר | 76

אבל ללא הצלחה. התלמידים שוב ברחו מהכיתה והמורה, בייאושה, הלכה הביתה. השרת סיים את דבריו והמנהל פנה אליי. "זאת הכיתה שאתה מקבל לחינוכך. רק דע עם מי יש לך עסק". נכנסתי לכיתה. ידעתי כי לפני כל דבר אחר, יהא עליי להשליט 08:00 בשעה משמעת ברזל על תלמידיי החדשים. גם ללא הפרומו שזכיתי לו מהשרת, תפיסתי החינוכית גרסה כי משמעת היא התשתית לעבודת הוראה וחינוך. ידידות, חיוכים, בדיחות הדעת – כל אלה נבנים על יסודות של סמכותיות ומשמעת. עם עצמי כבר החלטתי כי בשבועיים הראשונים אהיה מורה מטיל אימה ורציני, כזה שמגיב על כל ניסיון להפרת המשמעת בקיצוניות. לכיתה נכנסתי מלווה במנהל שבישר לתלמידים כי אני הוא המורה החדש. 62 הדבר הראשון בו הבחנתי עם כניסתנו לכיתה, היה ערב רב של תלמידים. ליתר דיוק. כשנותרתי לבדי מול הקהל הגדול הזה, התחלתי לדבר אליהם בטון שקט וסמכותי. בקול רוגע פרשתי בפניהם את משנתי החינוכית, והסברתי מה מצופה מהם ומה צפוי למפרי המשמעת – החל מרישום וכלה בהזמנת ההורים והרחקה מבית הספר. משסיימתי את נאום הפתיחה, התחלתי את השיעור. מניסיוני ידעתי, ששיעור זה יוקדש ברובו לביסוס המשמעת, והרבה פחות לחומר הלימודי. ואכן, תלמידיי היקרים לא אכזבו. הפרות המשמעת התחילו עם המשפט הראשון שלי בנושא השיעור. תגובתי היתה חדה וחותכת. כל הפרה זיכתה את מבצעה ברישום, תיעוד והענשה בהתאם. קשיחותי עשתה את העבודה. בכיתה השתרר שקט מופתי ואני יכולתי לבצע את עבודתי כראוי. באקלים האירופי של אותם ימים, בית הספר האזרחי שימש מפלט מפני אנטישמיות והתנכלויות שסבלו התלמידים בבתי הספר של המדינה. השפלות ומכות מצד תלמידים ומורים נוצרים היו מעשים יומיומיים. התלמידים שלנו, כמו הוריהם, ידעו היטב שעל גן העדן לו זכו יש לשמור מכל משמר. מה שהם לא ידעו, בניגוד אליי, זה שהרחקת תלמיד מבית ספר היתה הליך מסובך ביותר. במשך עבודתי בהונגריה זכור לי רק מקרה אחד כזה, שסיבתו היתה השתייכותם של קבוצת תלמידים בגימנסיה לתא קומוניסטי מחתרתי. אבל אני שמחתי להשתמש בשוט ההרחקה כאקט יעיל ואפשרי. בימים הקרובים לא היה עוד צורך להזמין הורים. כאשר התלמידים ראו בהפסקה את בנימין, חברי והמורה שלהם לשעבר, החלו הפגנות סוערות וקריאות הדורשות להחזיר אותו לבית הספר. לא הופתעתי. ידעתי שאינני אהוד בכיתה, בלשון המעטה. לצד ידיעה זו, היה לי גם ברור שבכוחי להפוך את השנאה לסיפור אהבה.