קו של אור | כרמית גלעדי

מה נחשב "אשת חינוך" בעיני תלמידים, הורים ומורים?

תכונות אישיות בקבוצה ראשונה של ברכות כינסתי את אלו המתייחסות אל תכונות האישיוּת הכלליות, אלה שמהוות מסד להיותנו אנשי חינוך. כלומר, תכונות שאחרים רואים בנו על-מנת שיסכימו לקבל אותנו כמורים, מלווים, יועצים וטיוטורים – שלהם ושל אחרים. עולם הניהול טומן בחובו לא מעט רגעים היכולים לשקר ולשכר. בכל רגע ורגע, שמרתי על היותי אדם שווה, במלוא מובן המילה, לכל אדם אותו פגשתי. הסמכות לא היתה נר לרגלי, אלא הנוכחות והדוגמא האישית. מתוך אמונה בסיסית זו פעלתי. גם מול מורות ומורים שציפיותנו לא נפגשו וגם במקרים שבהם הערתי או לא החמאתי מספיק, תמיד תמיד שמרתי לא להשפיל או להעליב, לכוון את האדם שפגשתי לכיווני ההתפתחות או השיפור עליהם חשבתי ולבסוף לאפשר לו את החופש לבחור את המטרה והקצב שירצה.