עיתון אוניברסיטת בן-גוריון בנגב

אפליקציה להקמת קואליציה

״העידן של מפלגות זקנות עומד לעבור מן העולם״. ד”ר אלי רון (מימין) וד”ר מאיר קלר

חוקרים מן המחלקה להנדסת מערכות תוכנה ומידע שוקדים על ממשלה בהקלקה | פיתוח יישומון לחיזוי יציבות קואליציונית

הודיע “המכון למחקרי 2009 בשנת ביטחון לאומי” כי “בישראל רווחת תחושת חוסר יציבות שלטונית, וזו נתפשת כמכשול משמעותי העומד בדרכה של המערכת השלטונית”. חוסר יציבות לא מתבטא רק במדד זמני, כלומר שרוב הממשלות לא משלימות את תקופת הכהונה הקבועה בחוק. ממשלה יכולה להתקיים ארבע שנים תוך כדי משברים חוזרים ונשנים בין השותפות הקואליציוניות שמרכיבות אותה, וכך נוצרת אווירה של חוסר יציבות. בינואר 13- לקראת הבחירות לכנסת ה יזם ד”ר אלי רון, מן המחלקה 2013 להנדסת מערכות תוכנה ומידע, פרויקט ) Expert System לפיתוח “מערכת מומחה” ( שתדרג קואליציות אפשריות ותמליץ למקבלי ההחלטות ויועציהם, על סמך תוצאות הבחירות, על קואליציות בעלות פוטנציאל יציבות גבוה. לפרויקט הצטרפו ד”ר מאיר קלך, מומחה לבינה מלאכותית, הסטודנטים מייק רדסביץ’ ועמיחי הייק אף הם מן המחלקה להנדסת מערכות תוכנה ומידע, ופרופ’ אברהם דיסקין מן האוניברסיטה העברית, איש מדעי המדינה שמומחיותו היא קואליציות במשטרים פרלמנטריים. הצטרפותו של פרופ’ דיסקין לפרויקט נעשתה בסיועה של שיחת טלפון מפתיעה. “החלטנו לטלפן לפרופ’ אברהם

ולייעץ. וכך היה. בכוחות משותפים ענו החוקרים על כמה שאלות: כיצד מייצגים מצע של מפלגות בצורה מספרית? כיצד ניתן לייצג קואליציות בצורה מתימטית? איזו גישה מתימטית-הנדסית נראית המבטיחה ביותר? מטרת המודל והאפליקציה שיישמה אותו היא לדרג קואליציות כך שבין מרכיביהן יהיו יריבויות וחיכוכים מועטים ככל האפשר. תמהיל כזה מאפשר לממשלה לתפקד ללא משברים פנימיים וכך תוכל למשול ולסיים את תקופת הכהונה שלה בצורה טבעית. שימוש מושכל ביישום הזה

דיסקין מן האוניברסיטה העברית”, מספר אלי רון. “לא הכרנו אותו אישית והוא מעולם לא שמע עלינו”. מאיר קלך טילפן, פרופסור דיסקין הקשיב, ואז אמר: “זה מקורי, אבל אני איש עסוק”. עם זאת הוא הסכים להקדיש להם חצי שעה לשיחת טלפון שבה ישתתפו גם שני הסטודנטים, כדי שהקבוצה תדע קצת יותר על קואליציות פרלמנטריות. וכך ישבו ארבעתם במועד האמור, ושיחה של חצי שעה דרך הרמקול התארכה לשעתיים מרתקות. בסיומה אמר פרופ’ דיסקין שהוא מוכן להמשיך

מדעי המדינה | 16